Гулистон давлат университети ―кимё ўҚитиш методикаси‖

Назорат саволлари: 
1. Кимѐ ўқув курсида даврий қонун қандай жойлашган? 
2. Нима учун даврий қонунни ўқувчиларга эрта ѐки кеч тушунтириб бўлмайди? 
3. Даврий қонунни ўрганишда қандай умумий методик принципларга 
асосланади? 
4. Д.И.Менделеевнинг даврий қонунини ўрганишнинг ўзига хос хусусиятлари 
нималардан иборат? 
5. Даврий қонундан ўқувчилар кимѐ ўқув курсида қандай фойдаланадилар? 
 
 
10 – МАВЗУ: Мактаб кимѐ курсида органик кимѐнинг муҳим тушунчалари ва 
органик бирикмаларнинг синфларини ўқитиш методикаси 
Ажратилган вақт - 2 соат 
Машғулот тури- маъруза 
 
Асосий саволлар: 
1. Мактаб кимѐ курсида органик кимѐнинг муҳим тушунчалари ва органик 
бирикмаларнинг синфларини ўқитиш методикаси.

---

2. Органик моддалар молекуласида атомларнинг ўзаро таъсирлашувининг 
моҳиятини очиб бериш методикаси. 
Мавзуга оид таянч тушунча ва иборалар: органик моддалар 
молекулаларининг электрон ва фазовий тузилиши, модель, шар-стерженлар, 
молекулаларда атомларнинг ўзаро таъсири, изомер, гомолог, гибридланиш, 
органик моддаларнинг синфлари, юқори молекуляр бирикмалар. 
 
Мавзуга оид муаммолар: 
1. Кимѐгарлар А. М. Бутлеров яратган органик бирикмаларнинг кимѐвий 
тузилиш назарияси ҳозирги замон органик кимѐсининг асоси деб 
ҳисоблайдилар. Бу фикрга қандай қарайсиз?
2. А.М.Бутлеровнинг тузилиш назарияси билан ўқувчиларни таништиришнинг 
характерли хусусиятлари нимадан иборат? 
3. Органик кимѐ курсини ўзлаштириш учун қандай таянч билимлар керак деб 
ўйлайсиз? 
 
Мавзу бўйича дарс мақсади: Талабаларга органик кимѐнинг муҳим 
тушунчалари ва органик бирикмаларнинг синфлари ҳақида маълумот бериш 
йўллари ҳамда А.М.Бутлеровнинг органик бирикмаларнинг тузилиш назариясини 
ўқитиш методикасини органик кимѐнинг бутун курси билан боғлиқ ҳолда кўриб 
чиқишни тушунтириш, органик бирикмаларнинг молекулаларида атомларнинг 
ўзаро таъсирини кўрсатиш ҳамда кўникма ва малака ҳосил қилиш.