Guliston davlat universiteti kasbiy pedagogika fandan

Kimlar o‘qituvchilik kasbini tanlashi mumkin? 
Bolalarga nisbatan mehr-muhabbat  o‘qituvchilik ishining asosidir. 
Pedagogning  fazilatlari  bir-biri  bilan  uzviy  bog‘liq  yaxlit,  majmuaviy  tizimdir. 
O‘qituvchilik  mahoratining  tizimlilik  harakteri  pedagogning  kasbiy  potensiali  (imkoniyatlari) 
tushunchasida  o‘z  ifodasini  topib,  turli  yo‘nalishlarda  va  darajalardagi  faoliyat  hamda 
tayyorgarlikni o‘zida mujassamlashtiradi. 
Qandaydir  kasbga  nisbatan  qo‘yiladigan  fazilatlar  ro‘yxati    professiogramma  deb  atalishi 
qabul  qilingan  kasbiy  imkoniyat  (potensial-lotincha  potencia  umumlashgan  qobiliyat,  imkoniyat, 
kuch  ma’nosini  anglatadi)  pedagogning  bosh  tasavvuridir.  Bu  qobiliyat  tabiiy  va  o‘zlashtirgan 
fazilatlari  tizimiga  birlashtirilib,  pedagogga  berilgan  shart-sharoitda  o‘z  burchini  bajara  olish 
qobiliyatini belgilaydi. 

---

 
60 
Kasbiy imkoniyat tizim sifatida kasbiy tayyorgarlik jarayonida quyidagi tenglik vositasida 
aniqlanishi mumkin. 
Pedagogning  kasbiy  potensiali    (PKP)  formulasiga  binoan  shaxsning  o‘zgarmaydigan 
tug‘ma  qobiliyatlari  (tq)  dan,  qisman  o‘zgaradigan  shaxsning  maxsus  qobiliyati  (qo‘mq)  dan, 
maxsus tayyorgarlik jarayonida tarkib topadigan qobiliyatlar (mtjttq) dan va pedagogning amaliy 
faoliyatida  o‘zlashtiriladigan  (afo‘q)  qobiliyatlar  yig‘indisi  ekanligini  ko‘p  sonli  tadqiqotlar 
tasdiqlagan. 
Kasbiy  potensial  tushunchasining  umumiy  tuzilmasi  yetarli    darajada  murakkab  va  ko‘p 
qirrali uni I.P. Podlasiy  quyidagicha tasavvur etish mumkinligini ko‘rsatadi.