Guliston davlat universiteti kafedra "iqtisodiyot" soliq va soliqqa tortish

160 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ILOVALAR 

---

 
 
161 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FAN DASTURI 

---

 
 
162 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
 
163 
 
  

---

 
 
164 
 
 

---

 
 
165 
 
 

---

 
 
166 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
 
167 
 

---

 
 
168 
 
 

---

 
 
169 
 
 

---

 
 
170 
 
 

---

 
 
171 
 
 
 

---

 
 
172 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
 
173 
 
 

---

 
 
174 
 
 

---

 
 
175 
 
 

---

 
 
176 
 
 

---

 
 
177 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FANNING  ISHCHI DASTURI

---

 
 
178 
 
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ 
ВАЗИРЛИГИ 
ГУЛИСТОН ДАВЛАТ  УНИВЕРСИТЕТИ 
 
 
 
«Ижтимоий-иқтисодий» факультет 
«Иқтисодиѐт» кафедраси 
 
 
 
 
 
“ТАСДИҚЛАЙМАН” 
ГДУ ЎИ проректори 
        доц. Баракаев Н.Р. 
________________ 
«___» ________2017 й. 
 
 
 
«СОЛИҚ ВА СОЛИҚҚА ТОРТИШ» 
фанидан 
 
И Ш Ч И   Ў Қ У В   Д А С Т У Р И  
 
ОЛИЙ ТАЪЛИМНИНГ 
 
Билим соҳаси:         200000 
- Ижтимоий фанлар, иқтисодиѐт ва ҳуқуқ 
Таълим соҳаси: 
230000 
- Иқтисод  
Таълим 
йўналиши: 
       
5230100 
5231400 
- Иқтисодиѐт 
-Солиқ ва солиққа тортиш 
 
 
 
 
 
 
 
 
Умумий ўқув соати: 
72 
 
Шу жумладан: 
Маъруза машғулоти 
 
Амалий машғулоти 
 
Мустақил таълим 
 
18 
 
18 
 
36 
 
 

---

 
 
179 
 
 
 
 
Гулистон - 2017 
«Солиқ ва солиққа тортиш» фанининг ишчи ўқув  дастури ва ўқув 
режасига мувофиқ ишлаб чиқилди.  
 
                     Тузувчи:             Маҳмудова Г.     ―Иқтисодиѐт‖       кафедраси                                                                                                                         
ўқитувчиси  ____________   (имзо) 
                 
                  
  Тақризчи:         О.Т. Cатторқулов     и.ф.н. доц.    ―Иқтисодиѐт‖            
кафедраси    мудири   ____________    (имзо) 
 
 
Фаннинг ишчи ўқув дастури ―Иқтисодиѐт‖   кафедрасининг 2017 йил    
"____"    
______________ даги   _____ -сонли  мажлисида кўриб чиқилиб, факультет 
Илмий-услубий Кенгашида кўриб чиқиш учун тавсия қилинди. 
 
 
Кафедра мудири:  __________ доц. О.Т.Сатторқулов 
 
 
Фаннинг        ишчи        ўқув        дастури        Ижтимоий-иқтисодий  
факультети Илмий-услубий  Кенгашининг 2017 йил  "____"  _______ даги 
йиғилишида _____ -сонли қарори билан тасдикданди.  
 
 
Факультет Илмий-услубий  
Кенгаши раиси:                         ___________   Б.Тўйчибоев 
                                                                  (имзо) 
 
 

---

 
 
180 
 
1.
Кириш 
 
Ушбу курсда солиқ ва солиққа тортиш фанининг назарияси, предмети 
ва 
методи 
кўриб 
чиқилган 
бўлиб, 
мамлакатимизда 
бозор 
муносабатларининг  юзага  келиши  ва  қарор  топиши  билан  уйғунлашган 
ҳолда  бозор  иқтисодиѐтининг  муҳим  тушунчалари,  категориялари, 
таснифлари батафсил ѐритилган. «Солиқлар ва солиққа тортиш» фанининг 
долзарблиги  ва  аҳамияти,  мазкур  ўқув  фанининг  таркибий  тузилиши, 
ўқитишнинг  усул  ва  воситаларини  танлашда  таянилган  концептуал 
фикрлар, 
коммуникациялар, 
ахборотлар 
берилиб, 
сўнгра 
лойиҳалаштирилган, ўқитиш технологиялари тақдим қилинган. 
 
1.1.Ўқув фанининг мақсади ва вазифалари 
 
Фанни  ўқитишдан  мақсад  –  талабаларда  солиқ  ва  солиққа  тортиш 
назарияси,  методи  ва  амалиѐти  соҳасида  чуқур  касбий  билимлар  ва 
зарурий ўқув малакасини шакллантиришдир.  
Фанининг вазифаси – талабаларда: солиқ ва солиққа тортиш предмети 
ва методи, унинг аҳамияти ва роли ҳақида чуқур билимга ва тасаввурга эга 
бўлиш;  солиқ  ва  солиққа  тортишнинг  назарий,  услубий  ва  амалий 
масалаларини  ҳар  тарафлама  ўрганиш;  Ўзбекистонда  давлат  солиқ  ва 
солиққа  тортиш  тизимининг  ташкил  этилиши,  унинг    «Ўзбекистон 
Республикаси  солиқ  кодекси‖дан  келиб  чиқадиган  вазифалари  ва 
ҳуқуқларини  билиш;  солиққа  тортиш  тизимининг  моҳияти,  тамойиллари, 
дастур  –  услубий  ва  ташкилий  масалаларини  ўрганиш;  солиқ  турлари 
ҳақида талабаларда тушунча ҳосил қилиш, юридик ва жисмоний шахслар 
хақида  маълумот  бериш,  норезидент  шахсларни  солиққа  тортишнинг 
алоҳида  тизимини  тушунтириш,  солиқ  солишнинг  соддалаштирилган 
тартибига  ўтган  корхоналарни  солиққа  тортишнинг  ўзига  хос 
хусусиятлари  билан  таништириш,  қатъий  белгиланган  солиқнинг 
ставкалари  ҳақида,  қўшилган  қиймат  солиғи  ва  жисмоний  шахсларнинг 
даромад  солиғининг  ҳисобланиши  тартиби  бўйича  кўникмалар  ҳосил 
қилишдан иборат. 
 
1.2.Фан бўйича талабаларнинг билимига, кўникма ва малакасига 
қўйиладиган талаблар 
 
“Солиқ ва солиққа тортиш” ўқув фанини ўзлаштириш жараѐнида 
амалга ошириладиган масалалар доирасида бакалавр: 
-  солиқ  ва  солиққа  тортишнинг  назарий  тушунчаларини;  солиқ  ва 
солиққа тортиш фанининг элементларини; солиқ тизимининг тамойиллари, 
солиқнинг функциялари, ҳар бир солиқ тури бўйича солиқ тўловчиларини, 
солиқларни ҳисоблаб чиқариш тартибини, солиқлар бўйича жорий этилган 

---

 
 
181 
 
имтиѐзларни,    солиқ  солишнинг  соддалаштирилган  тартига  ўтган 
корхоналарни солиққа тортиш тизимини билиши керак. 
-  солиққа  доир  масалаларни  ечиш;  солиқ  ставкаларини  мустақил 
ҳисоблаб  чиқариш,  Ўзбекистондаги  солиқ  тизими  ва  унда  амалга  жорий 
қилинаѐтган  солиқлар  ҳақида  билимга  эга  бўлиш,  Ўзбекистон 
республикаси  солиқ  кодекси  билан  танишиш,  ҳар  бир  солиқ  тури  бўйича 
имтиѐзларни  қўллаган  ҳолда  солиқ  базасини  ҳисоблаш  бўйича