Guliston davlat universiteti boshlang`ICh ta'lim uslubiyati kafеdrasi tarbiyaviy ishlar metodikasi zamonaviy pеdagogik tеxnologiyalar asosida

2.2.18.Таshkilotchining o’quvchilar jamoasi bilan xamkorlikda ish olib borish
metodikasi.(2soat)
Таsqkilotcqining o’quvchilar jamoasi bilan xamkorlikda ish olib borish metodikasi
2.2.19.Tashkilotchi va o’quvchilarning o’z-o’zini boshharish ishlari metodikasi.(2soat)
Tashkilotchi va o’quvchilarning o’z-o’zini boshharish ishlari metodikasi.[A1.148-160;
Q2.92-95.]
2.2.20.Sinfdan va maktabdan tasqhari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodikasi
Sinfdan va maktabdan tasqhari tarbiyaviy ishlarni rejalasqtirish metodikasi
2.2.21.O’quvchilarni rag’batlantirish usullari.(2soat)
O’quvchilarni rag’batlantirish usullari.[A1.148-160; Q2.92-95.]


2.3. Seminar mashg’ulotlar mazmuni
2.3.0. Sinf rahbarining ma’naviy va tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
bilan olib borilgan ishlari(2soat)
Sinf rahbarining ma’naviy va tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari bilan olib
borilgan ishlari
2.3.1.Sinf rahbari o’quvchilarni o’rganish (2soat)
O’quvchilar psixologiyasini o’rganish.Bolani yaqindan o’rganishda individual o’rganish. [A1.3-7; A1.7-8; A1.9-13; Q2.62-63]
2.3.2.O’quvchilarni kuzatish(2soat)
Sinf ota-onalar majlisini o’tkazish usullari. Ota-onalarga bilim berish shakl va rejalari. .
[ A1.105-108; Q2.56-59. ]
2.3.3.Sinfdan tasqhari ishlarning forma va metodlari (2soat)
Sinfdan tasqhari ishlarning formalari va metodlari.
2.3.4.Sinf rahbarning ma’naviy va tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari bilan olib boriladigan ishlari(2soat)
Sinf rahbarining ma’naviy ishlar bo’yicha faoliyati. Ma’naviy ishlarni shakllantirish usullari. . [A1.92-93; Q2.26-28 ]
2.3.5.Sinfdan va maktabdan tasqhari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish(2soat)
Rejalasqtirishga qo’yiladigan talablar. Tarbiyaviy vazifalar. Tarbiya berishning asosiy turlari va shakllari. . [ A1.46-55; Q2.56-58.]