Grades English Teacher

Part of the lesson 
Tasks 
Time 
1 
Organizational 
Moment 
-to greet pupils. 
- to check up the register 
5 min 
2 
Repeating last lesson 
- to give pupils some questions about last 
lesson. – to ask words from previous lesson 
5 min 
3 
Explaining new 
theme 
- to explain to pupils new vocabulary and 
theme 
20 min 
4 
Consolidating new 
theme. 
- to consolidate new theme and new words of 
the theme. 
10 min 
5 
Marking. 
- To mark pupils 
5  min 
6 
Homework. 
- Giving homework. 
 
                                                 The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: - Greeting. 
- Checking the register 
 
II. Pre-Activity  
Activity 1a Work in groups of 4/5. Look at the pictures and the special holidays in each country. 
Which holiday do you like? Choose one holiday. 10 min 
Objectives: to introduce the topic; to introduce cultural information; to prepare for the next 
activity 
STEP 1: Get the pupils into groups of 4/5. 
STEP 2: Ask the pupils to look at the pictures and discuss special holidays in each country. 
STEP 3: Ask the pupils to say which holidays they like and why. 
STEP 4: Then they should choose one holiday and say: “We would like to see ... holiday” 
 
III. Main Part 
Activity 1b What would you like to do on this holiday? Think about these questions to help you. 
8 min 
Objectives: to discuss a special holiday; to develop speaking skills 
In the same groups the pupils answer the following questions about the holiday they chose in 1a and 
share their opinions. 
What is special about the holiday? 
What do you want to do there? 
How will you remember this holiday? 

---

 
Activity 2 Look at the pictures. Tick the things you will do. 7 min 
Objective: to keep on the discussion of a special holiday 
STEP 1: In the same groups the pupils look at the pictures and tick the things they will do. 
STEP 2: Ask a representative from each group to report about their special holiday. 
 
 
Activity 3a Work in pairs. Look at the calendar in 1a. Say what special holidays we have in 
Uzbekistan. 8 min 
Objective: to brainstorm the students 
STEP 1: In pairs the pupils answer the question and share their opinions. 
STEP 2: Ask some pupils to say what special holidays we have in Uzbekistan. 
 
IV. Post-activity 
Activity 3b Choose one holiday. Write about it. 10 min 
Objective: to develop writing skills 
STEP 1: In the same pairs the pupils choose one holiday in Uzbekistan and write about it and what 
they do on this holiday. 
STEP 2: Ask some pairs to read out what they have written about the holiday. 
V. Homework 2 min 
Explain that at home the pupils must ask their family what special holidays they like or would like to 
see outside of Uzbekistan, ask them the questions and write the answers. 
 
VI. Evaluation Giving marks 
Deputy director on educational affairs___________ 
Signature _________ 
 
 
 

---

Grades 
 
 
 
 
English Teacher:
 
Dates 
 
 
 
 
Mirolimova M  
 
Lesson 1 Special holidays around the world 
The aim of the lesson: 
Educational: - to learn about special holidays in foreign countries and in Uzbekistan 
Developing: - to enable pupils to talk about special holidays in foreign countries and in 
Uzbekistan; - to improve speaking, reading and writing skills 
Socio-cultural: - to raise awareness of various holidays and festivals in foreign countries 
Competence: SC4, FLCC and PC 
Learning outcomes: By the end of the lesson, pupils will be able to: talk about special holidays 
in foreign countries and in Uzbekistan. 
Type of the lesson: non-standard, mixed 
Method of the lesson: group work, pair work 
Equipment: Textbook; the DVD of the book 
TECHNOLOGICAL MAP OF THE LESSON: 
 
№