Grades English Teacher: Dates

Activity 3 Look, listen and do.
Objectives: to do physical exercise and energise the pupils; 
to recycle the commands
This time repeat only the commands “Ski!”, “Play snowballs!”, “Fly a kite!”, “Jump!”, “Run!”, “Swim!”, “Play 
football!” and “Jump a rope!” 
In order to repeat the commands, use the flashcards with pictures of commands. You need to mix and stack them 
up on your table. The children come up to your table one by one, take one flashcard and give a quick command to the 
whole class. 
IV. Post-activity 
Activity 4 Play “It’s Summer. I Can Swim.”
Objective: to recycle the commands, seasons and activities 
Divide the class into four teams. Explain that each team gets a picture of one season. Further, say that you will put 
on the blackboard all the flashcards with the commands “Ski!”, “Play snowballs!”, “Fly a kite!”, “Jump!”, “Run!”, 
“Swim!”, “Play football!” and “Jump a rope!” 
From each team (the teams are called as Winter, Summer, Spring and Autumn) the representatives come to the 
blackboard in turns and choose a command that matches their season. If the action is a right one for their season, you can 
give them the flashcard with the command. In this case, they should say the command, for example, “Fly a kite” and 
sentences using it as, for example, “It’s summer. I can fly a kite”. Also explain that many games can be played in 
summer, autumn and spring. Therefore, if a team is first to take a flashcard, it will remain with that team. It is necessary 
to explain that kites are usually flown only in spring, and one can swim in summer. So, there will be 8 flashcards on the 
blackboard in total, 2 for each team. 
V. Homework:
Explain to the pupils that at home they should draw and colour the pictures on the right hand page. Ask them to 
remember the sentences like “It’s winter. I can ski”, etc.
 

---