Grades English Teacher: Dates



Download 0,89 Mb.
Pdf ko'rish
bet133/152
Sana24.06.2022
Hajmi0,89 Mb.
#700818
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   152
Bog'liq
1 синф (новый)

Let’s count chicks 
Two little chicks running on the farm 
Meet another and that makes three. 
Three little chicks running on the farm 
Meet another and that makes four. 
Four little chicks running on the farm 
Meet another and that makes five, etc.
III. Main Part

Activity 1b Look and draw. 
Objective: to enable the pupils to use the structure “I can count” in a situation 
Ask the pupils to look at the picture on the right hand page of the book and say what they can see. There is also a 
farm yard there but without any animals. Ask the pupils to describe the difference between the two pictures of farm yards.
Then explain to the pupils that they should choose and draw any animals on the farm and then count them.
I can count chicks. Ten.
I can count cows. Two. etc. 
Activity 2 Play “I can count”. 
Objective: to revise the decimals 10, 20, 30, 40, 50 
Explain to the pupils that this game is a competition between two players. They should throw a bag of sand (or 
other objects) to the flashcards laid on the floor describing the decimals 10, 20, 30, 40, 50. They will get the score as the 
decimal on the flashcard. They must say the decimal they hit aloud. The player who hits the biggest decimal wins. 
Activity 3a Look, listen and repeat. 
Objective: to revise the numbers from 10 to 20 
At first count 1-10 together with the pupils in chorus. Then show the flashcards 10-20 one by one and have the 
pupils repeat them after you. After that show the flashcards again but do not say them, the pupils will say them in chorus. 
IV. Post-activity 
Activity 3b Play “Let’s count”. 
Objective: to consolidate the numbers from 10 to 20 
Divide the pupils into two teams. One pupil from each team comes to the blackboard. Explain to the pupils that 
each team has got 20 peas on the table. The representatives from each team should put them one by one into the plastic 
bottle. The representative who puts the most peas into the bottle wins. But the most important point is that the 
representatives have their hands tied across their chests. So it is not so easy for them to take and throw the peas into the 
bottle. After 1-2 minutes stop the game and count the peas the representatives have put in their bottles in chorus.

Download 0,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   152




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish