Grade 2 Date Month

I. Organizing moment: Greeting. 

1. Who is on duty today? 

2. The pupil on duty, give your report, please. 

II. Asking homework:  

- 

What was your homework for today ? 

Who is ready for the answering them? 

 

Activity 1 Listen and repeat.    

Objective: to warm up; to learn the poem 

Play the DVD. The pupils listen and repeat the poem. Look at Unit 10, Lesson 1, Warm 

up activity for the DVD script. 

Activity 2a Look, listen and repeat.  

Objective: to introduce the structure “there is/are” 

STEP 1: Ask the pupils to look at the bees and read the sentence ‘There is one calendar.’ 

together with you. After that point to the door and say ‘There is one door in the room.’ 

The  pupils  repeat  after  you  in  chorus.  help  the  pupils  to  guess  the  meaning  of  the 

sentences.  if  necessary  translate  the  sentences.  say  some  more  examples  pointing  to 

objects in singular and have the pupils repeat your sentences after you in chorus. 

Activity 2b Play “There is ... There are ...”.  

Objective: to consolidate the structure “there is/are” 

STEP 1: Divide the class into 2 groups. explain that Group 1 say a sentence with “there 

is” when you show an object, Group 2 say a sentence with “there are” when you show 

the same objects in plural. 

STEP  2:  When  the  groups  have  understood  what  to  do,  demonstrate:  take  a  pen  and 

show to Group 1. help them say ‘There is a pen’. Then take 2 pens and show them to 

Group 2. help them say ‘There are two pens.’ 

STEP  3:  now  begin  showing  objects.  Groups  make  sentences  as  in  step  2.  Then  they 

change the roles.