Grade 1 Date Month

Grade 1 ____ 

 

 

 

 

 

 

Date___ Month _________ 

 

Head of teaching process ________________ 

 

Signature _________ 

 

Revision 1 

 

Objectives 

Learning outcomes 

 

Vocabulary and 

structure 

Required 

equipment 

Educational: 

- to warm up how to ask and answer questions 

Developing: 

- to enable pupils to ask and answer questions 

about smb.‟s name, age, the place where smb. 

lives, how smb. feels; 

- to enable pupils to recognise and say school 

things. 

Socio-cultural: 

- to raise awareness of ways of asking and 

answering questions like in the press conference. 

By the end of the lesson, 

pupils will be able to ask 

and answer the question 

and say the vocabulary 

learnt in previous units. 

Recycling the 

vocabulary learnt in 

Units 1&2. 

Textbook, the 

DVD of the 

book, puppets, 

number 

flashcards, 

flashcards 

describing a 

pen, a pencil, a 

ruler, a crayon, 

a book, a 

copybook 

 

Activity 1 Play “Ask and Answer” 

Objectives:  to warm up;  to enable pupils to ask and answer questions  

Say that today you will act as a famous person. Explain to the pupils that they should ask you questions as in the 

press conference. The pupils ask the following  questions: 

What‟s your name?     How old are you?    Where do you live?     How are you? 

You should monitor the pupils and find out the most active pupils. If these pupils have learnt the material well, you 

must use their knowledge to help the weaker pupils.