Grade 1 Date Month

Grade 1 ____ 

 

 

 

 

 

 

Date___ Month _________ 

 

Head of teaching process ________________ 

 

Signature _________ 

 

Lesson 4 Let’s play! 

 

Objectives 

Learning outcomes 

 

Vocabulary and 

structure 

Required 

equipment 

Educational: 

- to learn basic greetings; 

- to learn how to ask and answer questions 

Developing: 

- to enable pupils to ask and answer questions 

about objects; 

Socio-cultural: 

- to raise awareness of ways of asking and 

answering questions like in the press 

conference.  

By the end of the lesson, 

pupils will be able to: 

- ask and answer the 

question learnt in this and 

previous units in small 

situations; 

- ask and answer a question 

about what something is; 

- name some school things. 

Recycling the 

vocabulary learnt in 

previous lessons. 

Textbook, the 

DVD of the 

book, puppets, 

number 

flashcards, 

flashcards 

describing a 

pen, a pencil, a 

ruler, a crayon, 

a book, a  

 

Activity 1 Listen and say.   

Objective: to reinforce the greeting “Good morning” 

Look at Unit 2, Lessons 3 for instructions. 

 

Activity 2 Watch and do.   

Objective: to recycle the questions and their answers 

Say that the pupils will now play Press Conference. Explain to them that famous people are invited to the press 

conference. Journalists gather and ask them questions. You also need to tell the children that they already know much. 

Therefore, they may ask 4 questions: 

What is your name?      How old are you? 

Where do you live?      How are you? 

 

Choose the “journalists” and “famous people” among the pupils for the game who will answer questions. 

Explain to the pupils that they must speak about themselves before asking questions in order to develop their 

speaking abilities: My name is Kamila. What is your name? etc.