Grade 1 Date Month

Optional Activity 5 Play “This is a crayon.” 

Objective: to recycle names of school things 

The pupils demonstrate their ability to get ready for school correctly. They take the school things out of their bag 

and say them. For example, “This is a crayon”, etc. 

 

---

Grade 1 ____ 

 

 

 

 

 

 

Date___ Month _________ 

 

Head of teaching process ________________ 

 

Signature _________ 

Unit 3 My family 

Lesson 1 This is my mother. 

 

Objectives 

Learning outcomes 

 

Vocabulary and 

structure 

Required 

equipment 

Educational: 

- to learn how to ask and answer questions 

Developing: 

- to enable pupils to ask and answer questions 

- to enable pupils to say family members and 

colours 

Socio-cultural: 

- to raise awareness of the family members and 

colours; 

By the end of the lesson, 

pupils will be able to:  

- ask and answer the 

question learnt in previous 

lessons in small situations;  

- name family members;  

- name three main colours 

(red, yellow, green);  

this, family, father, 

mother, brother, 

sister, baby, red, 

yellow, green 

Textbook, the 

DVD of the 

book, puppets; 

colour 

flashcards 

 

Activity 1 Listen and sing.  

Objective: to sing the song  

Look at Unit 1, Lesson 1, Activity 2 for the instructions. 

 

Activity 2 Play “What’s your name?”  

Objective: to consolidate the language material of the previous units 

Ask the pupils to imagine that the puppet Zumrad begins to study in their class. Choose a girl among your pupils 

to perform the role of Zumrad. The other pupils in the class begin to ask her the following questions: 

What is your name?   How old are you?    Where do you live?     How are you? 

You may repeat this game in the next lessons whenever you want and you are free to choose any pupil among the 

class as a “newcomer”. This is especially recommended for weaker classes as they need more time to learn sentences.