Grade 1 Date Month

Activity 3 Look and tick. 

Objective: to recycle different topical vocabulary by using pictures 

There are four rows of pictures (family, toys, seasons, weather) with five pictures on various themes. Four of them 

belong to the same group but one is not. It belongs to the other theme. The pupils must clarify which theme most of the 

pictures belong to and choose the odd one by putting a tick near it. 

This is not a testing task, but it tests the pupils‟ knowledge of the previous topics and teaches them to think 

logically. It enables the pupils to make their own decisions as well. As this kind of task is new for children, you have to 

spend much time to explain the concept of the task. 

As an example, you must explain the task in detail and show the pupils how and what to do. Ask how many rows 

there are. Get the answer four. So there are four tasks. 

In the first task the pupils should look only at the horizontal row. You must show where it is and ask the pupils to 

count how many pictures there are in the row. In total 5. Then say that one out of the 5 pictures is odd, and it must not be 

there. There is an odd picture in each row. How is it possible to find it? Let‟s see what pictures there are in the first row. 

Then ask the pupils what is drawn in the first picture. Woman. Who can she be in the family? Of course, mother. Thus, 

the picture is connected with the topic “family”. Let‟s look further. It is the picture of a balloon. What topic? True, “toys”. 

Let‟s go on. A man, a girl and a boy. What topic do they belong to? “Family”. So, we have 4 pictures in total on the topic 

“family” and one picture on the topic “toys”. Which picture is odd? True, the balloon. Therefore, we will put a tick near 

the picture with the balloon.  

---