Государственный образовательный стандарт общего среднего образования определяет степень требований к уровню общеобразовательной подготовки учеников a произвольную b обязательную среднюю c обязательную максимальную

Водоёмы нашего края

Зерновые культуры

Песок и глина

Органы пищеварения

217. 
     С чего начинается изучение природы в III-м классе
     

1. 
   с изучения неживой природы
   
2. 
   с изучения растительного мира
   
3. 
   с изучения животного мира
   
4. 
   нет правильного ответа
   

217. 
     На чем базируется изучение темы «Организм человека и охрана его здоровья» в III-м классе
     

1. 
   на проведении разнообразных практических работ и на методе самонаблюдения
   
2. 
   на проведении экскурсий в поликлинику, в больницу
   
3. 
   на проведении бесед
   
4. 
   на демонстрации наглядных пособий и таблиц «Органы пищеварения», «Скелет», «Легкие и дыхание» и т.д.
   

217. 
     К концу, какого класса учащиеся должны знать группы животных - насекомые, пауки, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и звери и некоторые их отличительные признаки:
     

1. 
   к концу III-го
   
2. 
   к концу I-го
   
3. 
   к концу II-го
   
4. 
   к концу IV-го
   

241. Какая из тем объясняется на предметном уроке:

1. 
   Ориентирование на местности
   
2. 
   Воздух
   
3. 
   Зерновые культуры
   
4. 
   Органы чувств
   

217. 
     К концу, какого класса учащиеся должны уметь различать изученные виды транспорта
     

1. 
   к концу 1-го класса
   
2. 
   к концу 2-го класса
   
3. 
   к концу 3-го класса
   
4. 
   к концу 4-го класса
   

217. 
     Что является важной формой ознакомления детей с окружающим миром
     

1. 
   Урок
   
2. 
   Прогулка
   
3. 
   Экскурсия
   
4. 
   Наблюдение
   

217. 
     Что является основным методом ознакомления детей с окружающим миром
     

1. 
   наблюдение
   
2. 
   наглядность
   
3. 
   дидактическая игра
   
4. 
   урок
   

217. 
     Сколько раз в течение дня проводятся наблюдения за сокращением дня
     

1. 
   4
   
2. 
   2
   
3. 
   5
   
4. 
   3
   

217. 
     Какие наблюдения проводятся учащимися при ознакомлении с сезонными изменениями
     

1.