Gorbuniva Sots Psih. indd

Лекция 20. «Я–концепция» как социально–психологический
феномен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
185
1. Понятие «Я-концепция» личности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
185
2. Основные положения теории
«Я–копцепции» К. Левина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
186
3. Структура «Я–концепции» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
187
4. Источники развития и формирования
Я–концепции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
188
Лекция 21. Теоретические подходы к феномену агрессии . . . . . . . . . . . . . . . . .
194
1. Понятие агрессии и подходы к ее исследованию. . . . . . . . . . . . .
194
2. Агрессия как инстинктивное поведение:
психоаналитический подход. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
196
3. Агрессия как инстинктивное поведение: взгляд
на проблему с позиций эволюционного подхода . . . . . . . . . . . .
198
4. Фрустрационная теория . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
202
5. Теория социального научения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
203
Лекция 22. Исследование индивидуальных, внешних и социальных
факторов агрессивного поведения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
206
1. Характеристики личности и агрессивное
поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
206
2. Внешние детерминанты агрессии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
211
3. Биологические предпосылки формирования
агрессивности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
213
4. Воздействие стимуляторов на агрессивное
поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
215
5. Управление агрессией. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
217