Gmat roadmap Expert Advice Through Test Day

\\7
From Mastering Problems to GMAT Mastery
Back
For Sentence Correction problems, write a list of the key splits in the answer choices, which split option 
is correct, why,  and which answer choices can be eliminated as a result.  For Reading Comprehension 
and Critical Reasoning problems, complete a wrong answer choice analysis: write down what makes 
each wrong answer choice wrong.  Regardless of the problem type,  make sure to label the top left corner 
with key problem categories and to include take aways.  Remember:  For a problem to be worth a flash 
card,  it has to offer a helpful take away!
Here are two examples of backs of Verbal flash cards, one for a Sentence 
Correction problem and one for a Critical Reasoning problem.
Sentence Correction Sample Back
S/V, Pronouns, Parallelism
is(are)- b/c subj.  is archeologists  (pi.)
ABCDE
those /(artifacts)- b/c pronoun ambiguity 
ABCDE
(to buikj^Vs.  building -  parallelism w/to offer 
ABCDE
Takeaways:
1.  Nouns that follow prepositions can’t be subject.
2.  Identify the core of the sentence first when checking 
structure.
TIP
Verbal questions are most of­
ten solved through a process 
of elimination. See Instructor 
Stacey Koprince's article 
on "How to Make Educated 
Guesses on Verbal" in Chapter 
5 for more on this.
Critical Reasoning Sample Back
Assumption
A — irrelevant 
B — correct
C — uses same language as arg.,  but w/ diff.  meaning 
D — goes from relative to absolute 
E -  breaks a homogenous group in arg.  into subgroups
Takeaways:
1.  Same language may have a different meaning.  Read carefully!
2.  Don’t break the arg.’s groupings into smaller subgroups.
MANHATTAN
GM AT

---

From Mastering Problems to GMAT Mastery 
What Mastery Is
Mastery isn’t just getting it right.  Mastery is identifying the general knowledge that the problem was 
designed to test and knowing why you got it right, what the different options are for solving,  and what 
the traps in the problem are  (if any). To achieve mastery, you have to do enough problems to have seen 
all of the basic content areas that the GMAT tests.  Even more importantly, you build mastery through 
analysis  (otherwise known as problem and practice test review)  to understand where in your solving 
process you tend to go astray.
A famous psychology study evaluated dermatologists’  diagnostic accuracy when they were given pic­
tures of affected skin and a list of symptoms. The study discovered that the best predictor of diagnostic 
performance was not years in practice but rather the size of the dermatologist’s slide collection.  Flash 
cards are your slide collection:  they are the different cases that you have seen and can compare to when 
you are trying to figure out which technique to use on a difficult problem. You need to have a flash card 
“database”  of a certain size,  and you need to periodically go back and review it.  If you do not review, 
you will forget.