Глава I. Самый молодой правитель Египта

Содержание.

Введение………………………………………………………………..3

Глава I. Самый молодой правитель Египта…………………….4

Глава II. Тайна смерти Тутанхамона…………………………….7

1. 
   Гипотезы…………………………………………………7
   
2. 
   Бальзамирование……………………………………….9
   

Глава III. Гробница…………………………………………………10
1. Говард Картер находит гробницу………………….10

2. 
   Сокровища гробницы Тутанхамона……………...12
   

Заключение…………………………………………………………..15
Список используемой литературы……………………………….16

Введение.

Тутанхамон - самый молодой правитель в истории Древнего Египта. Он был двенадцатым и последним фараоном 18-й династии Нового царства, самой могущественной и богатой из всех, когда-либо правивших в Египте, муж одной из дочерей Эхнатона знаменитого фараона-реформатора. Он правил с 1351 по 1342 год до н.э., стал царем в возрасте 8-9 лет и погиб совсем молодым в 18-19 лет… Столь ранняя смерть фараона долгое время была достаточным основанием для того, чтобы считать её неестественной.
Тайна жизни и смерти Тутанхамона интересовала людей всегда.
На уроках истории мы прошли темы, касающиеся религии и искусства Древнего Египта, мы говорили и о гробнице Тутанхамона. Я и раньше интересовалась этой темой, но теперь мне стало интересно изучить эту тему еще подробнее. Я решила разобраться в том, каким фараоном был Тутанхамон, какой вклад он внес в историю Древнего Египта, каковы были обстоятельства его смерти, и почему осталась неразграбленной гробница. В этом и заключалась моя задача при написании данной работы.
Я поставила перед собой цель - дать характеристику времени правления Тутанхамона, попытаться раскрыть обстоятельства его смерти, а также рассмотреть вопрос, касающийся его захоронения и открытия гробницы.
Считаю, что эта тема всегда будет актуальной, т.к., по моему мнению, интерес к Древней истории не пропадет никогда. И чем больше люди уделяют внимание изучению истории, тем лучше они могут разбираться в истории современной, и терпимее будут относиться друг другу. Ведь как сказал в свое время Н.Г. Чернышевский: «Не любить истории может только человек, совершенно не развитый умственно…».
Работая над рефератом, я опиралась на ряд исследований и источников, указанных в списке используемой литературы.