Gimnastika (yakkakurash, koordinatsion va siklik sport turlari)

15.3 Gimnastika bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlarda
о‘quv-uslubiy ishlami tashkil etish
Gimnastika bo‘yicha amaliyot mashg4ulotlarida o‘quv ishlarini tashkil qilish bo‘lajak jismoniy tarbiya mutaxassisiarining shakila-nishidagi eng muhim masalalardan bin hisoblanadi. Tashkiliy ish ko£pgina o‘zaro bog£liq omillardan tuzilib, ulardan eng asosiylari shug‘ulianuvchilarni boshqarish, ularni joylashtirish va u yoki bu mashg‘ulotda muayyan ish tartibini o‘matish hisoblanadi.

Mashg‘ulotIarda shug‘ullanuvchilarni boshqarish

Gimnastika bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlarda shug‘ullanuv­ chilarni boshqarish yo‘llari qatoriga buyruq va farmoyishlar, og‘zaki ko‘rsatmalar, imo-ishoralar yordamidagi ko‘rsatmalar, hisob-kitob, ko‘rish va tovush shartli signallarini berish kiradi. Bu yo‘llardan foydalanishda o‘ziga xos talablar qo‘yiladi, Ya’ni, buyruq berish qisqa, aniq, to‘g‘ri va talabchan bajarilishi va ma’lum bo‘lgan harakatlarni bajarishda foydalanilishi lozim. Farmoyishlar, asosan, noma’lum, qo‘shimcha tushuntirishlami talab qiluvchi vazifalami bajarishda beriladi. Og‘zaki ko‘rsatmalar va imo-ishora yordamida beriladigan ko‘rsatmalardan, harakatlarni birinchi bor o‘rganishda, ularni aniqlash va takomillashtirishda foydalaniladi.
Vazifalami bajarishda marom, sur’atni yo‘lga qo‘yish uchun hisob-kitob qabul qilingan. U shug‘ullanuvchilarning katta guruhi mashqlami bajarayotganda hamjihatlikni va ayni vaqtni ta’minlaydi. Nihoyat, ko‘rish va tovush shartli signallardan foydalanish bir butun mashqning u yoki bu tarkibiy qismlarini to‘g‘ri va o‘z vaqtida bajarish imkonini beradi va shunday qilib, ularni yodlash va egallab olishni yengillashtiradi. Gimnastika bo‘yicha amaliy mashg£ulotlar jarayonida muayyan o‘quv masalalari va mashg‘u-lotlar mazmuni bilan mos ravishda shug‘ullanuvchilar ko‘rsatilgan yo‘llaming barcha ko‘rinishlari va ulaming birikmalarining barcha ko‘rinishlaridan foydalanishlari mumkin. Mashg‘ ulotlarning tayyorlov va yakuniy qismlarida esa, asosan, buyruq, farmoyishlar, hisob-kitob, mashg‘ulotlaming asosiy qismida og‘zaki ko'rsatmalar imo-ishora yordamidagi ko‘rsatmalar, ko‘rish va tovish shartli signallardan foydalaniladi.