Gey Leonidovich Rubinshteyn

1-bob : S.L. maktabi Rubinshteyn

19-asr oxiri va 20-asr boshlarida Rossiyada eksperimental psixologiya bilan bir qatorda boshqa ilmiy psixologik yoʻnalishlar ham rivojlandi. Bu davrda bir qancha ilmiy maktablar va yoʻnalishlar vujudga keldi. Shunday qilib, D.N.ning taniqli psixologik maktabi. Uznadze, uning vakillari munosabat kontseptsiyasini qabul qildilar va undan ko'plab psixologik hodisalarni tahlil qilishda keng foydalandilar.

Yana bir ilmiy yoʻnalish L.S. nomi bilan bogʻliq. Vygotskiy, inson psixikasi rivojlanishining madaniy-tarixiy nazariyasini yaratuvchisi.
Bu davrda yaratilgan uchinchi maktab o'sha paytda Moskva davlat universitetining psixologiya kafedrasi va Umumiy va pedagogik psixologiya institutida ilmiy tadqiqotlarga rahbarlik qilgan Sergey Leonidovich Rubinshtein maktabi edi. Sovet psixologi va faylasufi, u psixologiyada faol yondashuvni yaratuvchilardan biri edi.
Umumiy psixologiya nuqtai nazaridan fikrlash muammosi S.L. tomonidan olib borilgan bir qator eksperimental tadqiqotlarda ishlab chiqilmoqda.
Rubinshteyn va uning jamoasi a'zolari. Fikrlash psixologiyasining umumiy nazariyasini yaratishga qaratilgan ushbu tadqiqotlarning nazariy ko'rsatmalari va eksperimental natijalari S.L. Rubinshteyn "Tafakkur va uni tadqiq qilish yo'llari to'g'risida", shuningdek, uning rahbarligida "Tafakkur jarayoni va tahlil, sintez va umumlashtirish qonunlari" jamoaviy ishini amalga oshirishda.
Tajribalar tafakkur jarayonining o‘zini, uning borishi va dinamikasini, asosan, tafakkurning ijodiy tomonini - yangi umumlashmalarga borish qobiliyatini va ijodiy jarayonni tartibga soluvchi qonuniyatlarni ochib berishga qaratilgan edi.
Biz yuqorida aytib o'tgan edik, faol yondashuv psixologik maktab asoschisi S.L. Rubinshteyn va u tomonidan birinchi marta 1920-yillarning boshlarida, ijodiy faoliyat tamoyilini ko'rib chiqishda aniqlangan.
Rubinshteynning fikriga ko'ra, uning ijodiy faoliyatida sub'ekt nafaqat ochiladi va namoyon bo'ladi, balki u yaratiladi va belgilanadi. Rubinshteyn nazariyasida boshlang'ich harakat ob'ektiv voqelikka kirib boradigan harakatdir.
Faoliyat - bu insonning dunyo bilan amaliy va doimo uzluksiz munosabati darajalaridan biridir. Rubinshteyn uchun rivojlanishni belgilaydigan asosiy nuqta - bu faoliyat.
S.L ning eng katta izdoshlari va shogirdlari. Rubinshtein - Kseniya Aleksandrovna Abulxanova , Andrey Vladimirovich Brushlinskiy o'z ustozlarining g'oyalari - insonning dunyoni va o'zini o'zgartiradigan faol mavjudot sifatidagi g'oyasi asosida sub'ektivlik tamoyilini ishlab chiqadilar. S.L. pozitsiyalaridan tushunilgan psixologiya. Rubinshteyn aqliyni insonning dunyo bilan o'zaro munosabatlarini tartibga solishda ishtirok etadigan jonli uzluksiz jarayon sifatida o'rganadi.
Maktab S.L. Rubinshteyn rus psixologiyasidagi yagona asosiy maktab emas, garchi nazariy jihatdan u eng obro'li bo'lsa ham.