Геометрик баҳор: ўнгарилган тушлар


Капалак қўнади табассумингга



Download 2,84 Mb.
Pdf ko'rish
bet79/81
Sana25.03.2022
Hajmi2,84 Mb.
#510267
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81
Bog'liq
Faxriyor. Geometrik bahor

Капалак қўнади табассумингга.
Кўкси нг мавжларида титрар оҳиста
Н ози к табассум и нг би р п ан оҳ истаб.
Капалак қанотин силкийди тинмай
Сақламоққа... юрак мувозанатин...
Ҳ орғин би р табассум жилваси эзар
Олисларда қолган севгига менгзаб.
Гоҳи эзи л асан , г о \ қувонасан...
Кузак боғларида очилган гулдай
М аҳзун ж илм айиш инг ом онатлиги...
Капалак ум ридан у з у н р о қ м и ,айт,
С ен и н гтабассум и н г? Ёмонотлиққа
Ч иқиб қолмасм икин ҳақталаб қулдай
Ел теккан шам каби ўчиб қолган пайт?
03.10.2004
12 - Ф а х р и ё р
177


* * *
Қўр излаб кул титган бола сингари
Титкилаб ўтирар хотирни соғинч.
О лис эҳтирослар йўкдир ти н гани ,
К ўксимда ё н ғи н -у , кўзимда ёғин.
С ўн иб бораётган оловдай ҳаёт
Сочим га кулини сеп а бош лайди.
Юрак сузм оғига туйғулар саёз,
Э ндиги умидлар тиздан ош м айди.
Ўтмиш келажакка келар бости ри б,
ёр и б чиққудайин кулни заи ф қўр,
би р сези м куйдирар юрак ости н и .
Ёш бўли б ёнади ол и с хотира,
Ёндирар, чўктирар су ю қ оташ , кўр,
С оғинч қиличини кулга ботирар...
март, 2003
178


ТАСАВВУРГА Д О Ш БЕРСАНГ БЎ ЛДИ...
С а н ъ атт и л си м л а н ган қурғонга ўхш айди. У нинг 
эш и ги “с и м -с и м ” деган кали тн и топ м агун ч а о ч и л- 
м айди. Ҳ ар қал ай , ти л си м л ан ган қ ў р ғо н н и н г э ш и ­
ги ни топгунча қ ан ч а қо си м лар бу қўрғон олдидан 
ўтиб к ети ш ган . Ўтиб кетади \а м . Л еки н б аъ зи -б аъ- 
зида ки м н и н гд и р
оч қолган “т у я с и ” ўз соҳиб ини 
беихтиёр э ш и к олди га бош лаб келади. Б и р о қ ш ун- 
д а \а м э ш и к н и ф а қ а т хаёлпараст А ли боб о очади. 
Битта эртак т и л с и м и н и очиш учуй битта қ а \р а - 
м он к и ф о я қилади. А гар бу ти л с и м н и ҳам м а ҳам 
то пол га ни да эд и , унда эр та к н и н г ҳеч қандай мо- 
ҳияти қолмасди. Э ртак эса м оҳиятни тугун ичидаги 
тугун га я ш и р и б қуяди. Ҳ ам м а ҳам тугун ни ечиш га 
ҳ аф сала қ и лаверм ай ди .
М оҳи ят тасаввур чи зи ғи д ан сўнг б ош ланад и. 
Уни то п и ш учун олдин “тасаввурга дош б е р и ш ” 
ҳам керак бўлади. Т асаввур — с а н ъ ат н и н г к ириш
эш иги. Бу э ш и к н и топ олм аган к и ш и га , ҳарқалай, 
ер ковлаб, х ази н ан и излаб топ и ш о со н р о қ . Қ ўли- 
дан кетм он даста ҳиди келиб турган иж одкор са н ъ ­
ат эш и ги н и топ и ш учун “ хар и та” б и л а н “ қ а зи ш ” - 
н и н гўзи киф оя қилади деса хато қилади. “ Қ азиш ” -
бу тер \и д и . Т асаввур эса и дрок, заковат ҳидидир. 
Бу ҳид ҳ ам м ан и н г ҳам д и м о ғи га уф ураверм айди. 
Б и р о қ ф а қ а т шу ҳидгина сан ъат о стон аси гача етак- 
л аб боради.
...Ў лим қ ў рқи н ч ли м ас,
Ф ақат к еч и нм ага чидаб бер сан г бас,
Ф ақат тасаввурга дош бер сан г бўлди...
Ў лим дан к у ч л и м и к и н
тасаввур? Н ега 
ш ои р 
“ ўли м ” ва “тасаввур"ни қ и ёсн и н г икки қутбига
179


ж ойлаш тиряпти? Ўлим тасаввурни ўзи н и к и
қила 
о ларм и ки н ? Тасаввур эса ўлимни ўзи н и к и
қила 
олади. Ҳ агго уни иж однинг воситасига ай лан ти ри - 
ши ҳам м ум кин. Ҳ азрат Н авоий Ф арҳоду Ш и ри н , 
Л айлию М аж нунни ажал қўлига топ ш и р ар эк ан , 
ўлимни ўзиники қилади. Д ем ак, тасаввур ўлимни 
енгади. М озий ҳам, келаж ак ҳам тасаввур ҳосиласи 
бўлиб кўз олдим изга келади. Т асаввур - бу илоҳий 
қудратни ҳис эта олиш дир, бу санъатни туш уна ва 
англай олиш дир. Ш оир Ф ахри ёрн и н г «Геомстрик 
баҳор» тўплами “Аёлғу” тўп лам и н и н г узвий даво- 
мидир. Бу у зви й ли кн и олдинги китобдаги айрим
ш еърларнинг ушбу китобга киргани ёки ш ои рн и н г 
навбатдаги 
китоби чиқаётгани деб туш униш хато 
бўлур эди. Ш оир бу саф ар \а м “А ёлғу'’даги шеър, 
сўз, образ борасидаги ўзига хос қараш ларини мус- 
таҳкамлайди. Я ъни, бу са ф а р ҳ ам у ш еърият ихлос- 
м андларининг тасаввур чегараларини бузиш га \a p a - 
кат қилади, тўғрироғи, уларни шунга ундайди. 
Умуман, адабиётга, образга, ф и к рга қараш , даст- 
лаб, бу хакдаги тасаввурни ўзгартириш дан бо ш л а­
нади. Б и з кўн и ки б қолган ш сърлар би р пайтлар ўз 
давр и н и н г тасаввурини бузган эди. Аслида адабиёт 
янги лан м ай д и . Тасаввур, сўзга, инсонга, ф икрга, 
гўзалликка бўлган тасаввур янгиланади.
О см он ён б ош лай д и ҳовуз четига...
Ч ўм илаётган ой н и
то м о ш а қилгиси келар о см о н н и н г...
Б аҳор бўйи қулдай иш лаган чирой
ёзга етм ай қариб қолади...
... сув те кк ан ой ўчиб қолар ҳовуз тубида...
180


Я на б и р наврўзга етган боболар
севинчдан яй р а б
туш лари н далага қўйиб ю борар...
М етаф ора — т у ш у н ч ал ар н и н г 
тасаввурдаги 
уйғунлигидир.
Тасаввурни янгилам ай туриб, на м етаф орани, 
на сўзни янгилаб бўлади. Туш унчалар воқ ели к тур­
ган ж ойда ф а қ а т исмдир. В оқелик тасаввурга ай - 
лангач эса унинг эврилиш ж араёни кучаяди. Т асав­
вур туш унчага эр к и н л и к беради. Д ем ак, туш унча- 
л арн и мужассам этаётган тасаввур ҳам ф алсаф ага 
дахлдордир. Туш унча яш ар эк ан , тасаввур муайян 
м азмунга эга бўлади. Т уш н и н г далага қўйиб ю бори- 
ли ш и воқелик нуқтаи назарида эн г м ан ти қси з и ф о- 
да. В оқели кн и н г м антиғи туш унчаларни ўзига қул 
қи ли б қўяди. Ш у м аънода тасаввур - бу туш унча­
лар эркинлиги ҳамдир. Тушда кўрилаётган дала билан 
далага қўйиб ю борилган туш н и н г бундай пайтда 
ҳеч қандай ф арқи йўқ. Бу ерда ф ақат тасаввур чизи- 
ғининг м акони кенгаяпти, холос. Д ем ак, тасаввур чи- 
зиғи бу эр к и н л и к чизиғи, биз м а н т и қ с и зд е б ўйла- 
ган и ф о д ан и н г м ан ти ққа ай лан и ш чизиғидир. Шу 
м аънода тасаввур К амю айтм оқчи “абсурд эр к и н - 
л и к ”дир. Бу “ эр к и н л и к ” англанм ас эк ан , ю қорида- 
ги сатрларнинг ҳеч қандай моҳияти қолмайди. Чунки 
бу ерда м ан ти қ м ан ти қси зли к чегарасини бузиб, ман- 
ти қси зли кдан м ан ти ққа ай ланяпти. Б из хаёл деб 
ўйлаган ва кўниккан туш унча сўзлар қиёф аси д а во- 
қелик тусига киряпти. Тасаввур мантиғи мавжуд ман- 
ти қ н и ин к ор қ илароқ, ўз м ан ти ғи н и , яъни ўз мав- 
ж удлигини иф ода этяпти. Ўз м авж удлигини ифода 
этиш — бу исёндир. Ҳ арқалай, Камю шундай дейди. 
М одом ики, ш еър ўзининг мавжудлигини исботлашга
181


уринаётган, тасаввурни янгилаётган эк ан , дем ак, у 
исёндир. Қулларгина бундай туйғудан маҳрумдир. Қул- 
л и к - б у ўзликни унутиш , исён э с а ў зи н и танитиш . 
Т асав в у ф ч и л а р
буни 
б о ш қ а ч а р о қ и ф о д ал ай д и : 
сўф ийлардаги ўзликни унутиш
қулликка даъват 
эм ас, акси н ч а, ўзига, ботинга - тасаввурга қайтиш
сиф атида тал қи н этил ад и. Бирок, ҳар и ккала қараш - 
да қам айни ҳолатни инкор этиш га даъш
1
т бор. Шу 
сабабли санъатни туш униш даги икки хил нуқтаи 
назар алал-оқи б ат бир хулоса билан як ун топаве- 
ради. Ҳаётда ,\ам, адабиётда ҳам \е ч нарса янги 
эм ас. Ҳ ар қандай ян ги ли к - э ск и н и н г такрори. Шу 
м аънода “ янги адабиёт” ибораси унчалар мос ибо- 
ра эм ас. Адабиёт эм ас, адабиётдаги қараш ян ги л ан а­
ди. Янги қараш янги тасаввурни пайдо қилади.
Ой на каби ш аф ф о ф ш амол 
йўлида учраган 
н арсаларга урилиб си н ар.
Чум чукдарга ай л ан ар ш а м о л н и н г си н и к д ар и
дарахтларга қ ў н м о қ учун 
яп р о қ л а р ўрнига...
Б аргсиз дарахт — бу этси з устихонга ўхш айди. 
Д ар а х тн и н г б ор м азм уни у н и н г м ева ва барг 
қ и ли ш и д а. Я ланғоч дарахт би лан я л ан го ч одам 
ўртасида ф а р қ йўқ. Ш оир бу ф а й зси зл и к к а қарш и 
и сён қилади. Ш ам о лн и си н д и р и б , барглар ўрнига 
ч ум ч уқларн и эк ад и . Гўё ш у би лан ф а й зс и зл и к н и
сн гган д ай бўлади , шу б и л а н гў зал л и к н и н г к ем - 
т и к ж о й и н и тўлд и рад и . Буни б и р сўз б и л а н яр а - 
тиш д е й и ш м ум кин. И неон ўзи яратган гўзаллик- 
дан за в қ олад и . Ў зи н и н г та саввури д аги гўзаллик- 
д а н за в қ олади.
182


М енга дўст к ер а к м ас душ м ан д ан бош қа
муҳаббат керакм ас наф ратд ан бош қа....
Ғалати талқи н . Қ аҳрам он б и з к ў н и кк ан ш еъ- 
риятдаги каби “ М енга дўст к ер а к ” деяётган и йўқ. 
Қ аҳрам он дўст ўрнида д у ш м ан , муҳаббат ўрнида 
н аф р ат ту ри ш и н и талаб қ и ляп ти . Н ега? Бу н и ги - 
ли зм м и ски аламзадалик? Бу сатр халқ ичидаги м а- 
қолга қурилган сўз ўйинига ўхш айди. Л екин ran сўз 
ўйини ҳақида эм ас. Ф и к р ўйи н и ҳақида. Д у ш м ан - 
н и н г д ў стга а й л а н и ш и , н а ф р а т н и н г
м у ҳаб батга 
ай л а н и ш и — д и а л ек ти к ж араён. Бу ерда ҳам ин кор 
қ он ун лари бор. О д а м н и н гў зи ўзига дўст кўзи б и ­
лан қараш и ф и к р н и н г турғунлигига оли б келади. 
Д уш м ан кўзи билан қар а са-ч и ? М уҳаббат қўйил- 
ган туш унчаларга н аф р ат билан қар алса-ч и ? Н аф - 
ратн и ҳис этм аган ёки н аф р атн и ўзига си н гд и рм а- 
ган муҳаббат - бу тўла муҳаббат эм ас, муҳаббат 
ҳақидаги ҳавасдир. М уҳаббатнинг азоби в а л а зза т и
н аф рат билан тўйинганд агина б и з воқ ели кн и тўла- 
р о қ тасаввур этам из. М уҳаббатнинг н аф ратга а й ­
лан и ш и - бу ф ож и ад и р. Ф ож и а эса руҳни ян ги л ай - 
д и , қ ар аш л ар н и ўзгартиради, ян ги во қ ел и к н и яр а - 
тади, э с к и с и н и и н к о р қи лад и , ян ги туш унчаларга 
м акон ясай д и . Одам руҳияти к о и н о т қадар кен г 
эк ан , ундаги ж ам и ки ян ги л ан и ш л ар , эвр и л и ш л ар
ай н и шу ж ар аё н н и н г қутбларида содир бўлади. 
Т у н н и н г кун каби, к у н н и н г тун каби чексизлиги 
б у ж ар а ён д аги эв р и л и ш л ар н и н г беп оён ли ги ва аба- 
д и й л и ги н и кўрсатади. И н сон шу аб ад и й л и к ичида 
яш ар э к а н , ўзига м акон ясаб олиш га уринад и. Бу 
м ак о н у н и н г туш унчалари м акон и ди р. Б уни б о ш - 
қач а ҳам иф одалаш м ум ки н . К ам ю буни иж одкор 
дунёси дебатайди. Ижодкорнинг дунёси ўзини ифода
183


эти ш , ўзини ин к ор эти ш орқали қайта к а ш ф э т и ш
о қ и бати да пайдо бўлган туш ун ч алар ва тасаввур 
олам идир. Ҳ ар бир асар — тасавву р н и н г м етаф ора- 
сидир. М етафора ф икрнингбадиий ифодасидир. Ф икр 
қ и ли н аётган м етаф ора бу ўзини излаётган и дрок- 
дир. Б адиият қис этиладим и ёки ф и к р қилинадим и? 
Ш а р қ д а \и с этил ад и, Ғ арбда э с а ф и к р қи ли н ади
д е й и л ад и . Л е к и н ҳ и сси з ф и к р , ф и к р с и з ҳис ҳеч 
қачон бадиият бўлолмаган. Б ир-бирини инкор қилув- 
чи туш унчалар ҳам иш а б и р -б и р и н и тўлдириб кел- 
ган.
...Ш ай то н \а м ўзи н гсан , рақм он ҳам ўзинг...
Ш оирни бу ерда ш акк окли к да х о \л а га н ч а айб- 
л аш м ум кин. Н ега у б и зн и н г к ў н и км ам и зд а би р- 
бири га зи д бўлган и к ки қутбни ўзаро қ о р и ш ти р - 
я п ти ? Бу исёндан м ақсад ним а? Б и з м ақ садн и ту­
шуй гунча ш оир ҳали т и н и б улгурмаган м ан ти ги - 
м из кўлига б о ш қ а б и р тош оти б , л ой қалатади .
...Аж р аросатдир 
ж азо — аросат...
...м ағзи бутун бўлган ақида 
...то ш б а қ а н и н г косаси дай бўм -бўш ётибди...
Бу - учта мучал ёш и га етган а қ л н и н г хулоса- 
л ари . Aiyi ўтм иш ва к ел аж ак н и и г харобаси устида 
- ш айтон ва раҳм он би р қи ёф ага кирган ж ой д а 
ўтирибди. Уни д и д акти к а билан алдаб бўлмайди. У 
бу хулосага келгунча барча ж араён н и боси б ўтган. 
Б осиб ўтгаи й ў л и н и н г хулосаси шу. А йнаи шу 
хулосага к е л и ш н и н г ўзи 
- исён. Ақл шу исён 
би лан чегараланади. У н и н г б о ш қ ас и га қурби ст- 
м айди. А троф -ж авон и б - дўзахий м анзара. Ҳ ар бир
1 8 4


туш унчада, ҳар б и р сўзда таназзул ҳиди бор. Акд 
бу таназзулга таслим бўлди. З а в қ ўлди. Завқси зл и к
эса ж аҳаннам д ир. М уҳит таназзул и ақ д н и ҳам т а ­
наззулга ол и б келди. Д и м о ги д а таназзул ку й и н д и - 
л ари ҳидидан б о ш қ а ҳид қолм ади. Л еки н шуур бу 
таназзул орасидан ўзини қутқарадиган битта сўзни 
то п и б олди:
... Э нди бу кўнгил 
пуш ти куйиб кетган б и р мозор 
гўрўғли - м ақсад 
туға олм ай қий н алар.
А на шу битта сўз тасаввурга яш а б қолиш
и м к о н и я т и н и беради ва би р за м о н л ар худди шу 
ном даги достон орқали х ал қ ў зи н и н г идроки ва 
улуғворлигини сақ лаб қолгани каби тасаввур ҳам 
шу сўз орқали ў зи н и н г м авж удлигини сақдаб 
қолади. К ўнгил ва акд м о зори стон и д а Гўрўғли ту- 
ғилади. У таназзулга маҳкум ж асадини таш лаб, 
ю қ о р и р о қ кўтарилади.
У н и н г б и р истаги (М ай ли қай ким са, 
Ш аън и га н ом ақбул сўз ай тса, ай тси н .) 
К ўкдан туш олм аган б и р о р -б и р хумса, 
Ш еъри й зи н алард ан зам и н га қайтсин.
Бу гасаввурнингдастлабки бош кўтариши эди. У 
ўзини қутқариш га кўкдан кимдир ёки ним адир ту- 
шади дб умид қилади. Умид завқни тирилтиради. Завқ 
эса худди ш иллиққуртдек тасаввурга ёп и ш и б олади. 
Зеро, у тасаввурсиз, унинг кўзларисиз яш ай олм ай- 
ди. Тасаввур эса энди тепадан ким дир туш иш ига 
бўлган умид билан чекланмайди. Агар бу зиналардан 
кутгани туш маса, у н и н г ўзи шу зиналар орқали
185


кўкка кўтарилади ва шу йўл билан ўзини “ м озорис- 
тон " ҳидидан халос қилади. У энди бемалсш мозорис- 
тон уфунатига ғарқ бўлган дунёга қасдм а-қасд ўзи 
дунс ва гўзаллик яратиш и мумкин:
К ўксингни ёради ғам куртаклари 
ён и б ёзги н г к елар ж игархун байтлар, 
ю р акн и алдайди и ш қ эртаклари...
Ю рак дўзахий уқубатдан халос бўлиб, янги 
иш қ, ян ги муҳаббат, янги исён билан тўлади. Т а­
саввур исёни янги сўзни, яи ги ном н и , ян ги мат- 
лабни яратади. Бу яр ати ш н и б и з соддагина қи ли б 
“ И стеъдод” дей м из... ‘Т е о м е т р и к баҳор” достони 
ушбу тўплам н и н г асосий устунларидан би ри , к и ­
риш ва чиқиш эш иги - маълум м аънода бугунги 
ш еъриятим издаги шакл борасида ўзини 
оқлаган 
и злан и ш ларн и нг ёрқин иам унасидир. Ш оир н аф а- 
қат мазмун 
ва м ан ти қ чегарасини, балки 
шакл 
ҳақидаги тасаввурим изга ҳам дахл қ и ли ш н и , уни 
ҳар кўйга солиш ни ва ҳатго уни бузиш ни истайди. У 
бизға сўзлар билан бирга турли ўлчамлару ш акллар 
оркдли ўзи яратган тасаввур дунёсини тавсия қилади. 
Баҳор б о қ қ а турли-тум ан ранглар келтирган ва ш о- 
и рларим из бу ранглар олдидаги ҳайратларини аср- 
л ар ош а ифода қ и ли б келдилар. Ф ахриёр эса бир- 
дан б и з н и н гб у ранглар уйғунлигидаги ўлчамларни 
кўриш им изни истайди - бу билан ян а б и зн и н г та- 
саввурим изни чархлаб кўради. Э ҳтим ол, ай н ан шу- 
н и н г учун \а м бу ш еърни бирдан ҳазм қила ол- 
м асм из. Эҳтимол, бунақа геом етрик ўлчовлар бизга 
ш ои рн и н г навбатдаги “о ли ф тали ги ” бўлиб туюлар... 
Б и р о қ азали й диалектикага кўра, ян ги лан и ш ва эс- 
ки риш , р ав н ақ ва таназзул, туғилиш ва ўлим -
186


ҳам м аси, худди ш оир тасвирлаган боғдаги баҳор 
каби ўз ўлчовларига эга. Т и р и кл и к ва б о р л и қ ўрта- 
сидаги уйғунлик айни шу ўлчовларнинг м увозана- 
тига \а м д а бирикувига боғлиқ. Бу ф а н тилида гео­
м стрик прогрессия дейилади. Я на ш униси борки, 
б и з ф а қ а т руҳият маҳсули деб ўйлайдиган ҳис- 
ҳаяж ону к еч и нм алар ҳам 
маълум 
ўлчам ларнинг 
бирикувидан тарки б топади. Эҳтимол, б и зн и н г та- 
ф аккур дараж ам и з учбурчак ёхуд тўртбурчак ёхуд 
ай л ан а ш аклидалир... О лам н и н г ранг-баранглиги, 
аввало, ш акл л ар н и н г ранг-баранглигидир. Атиргул- 
ни н г ш акли бизга ним ани эслатади? Нега атиргул 
ш аклидаги бош қа нарсалар бизга гулчалик лаззат 
беролм айди? Э ҳтим ол, таби и й гулда ҳам маълум 
бир шакл бор-у, ботиним издаги ай н ан шундай 
ш акл табиий гулда ва рангларда ўз қ и ёф аси н и то- 
пар... Эҳтим ол, уйғунлик дегани бу ф ақат ҳиссий 
уйғунлик эм ас, ш аклий уйғунлик ҳамлир... 20-аср 
бош ида кубистлар (П и к ас со ва бош қалар) турли 
ш акллар орқали инсон руҳиятининг м анзаралари- 
ни акс эггириш га уриниб кўриш ган эди. Ф ахриёр 
эса буни асосий қуроли сўз бўлган 
ш еъриятда 
синаб кўряпти. Гап ш ак л н и н г бузилиш и ва янги 
шакл и зланиш ида эм ас. А троф им издаги ш акллар 
қай кўриниш да бўлм асин, агар биз ана улар ўрта- 
сидаги уйгунликка эр и ш са к к и н а, ботиний ва з о \и - 
рий ком иллик кали ти н и топ ган бўламиз. Зеро, ran 
ш аклда эм ас, инсон ҳақидаги изтиробдадир, инсон 
ҳақидаги қайгудадир.
. < Ю р а к > / \ (э \р о м ) си н гари суйри ва с и л л и қ
бахтга ти р м аш ад и , си р п а н и б туш ар пастга, 
бахтга ч и қа олм ай ди ю рак....
187


Бахтдан си р п а н и б кетган юрак 
б аҳор бўлиб чи қар \а р б и р дарахтга, 
ҳар дарахтда гуллайди ю рак...
Агар б и з \а р қандай ш акл га м аж озий ён д аш а 
о л са к, унда б и з ш о и р н и н г ш ак л б о зл и к к а м о й и л- 
ли ги д ан кўра, кў п р о қ бу ш акллар ҳам худди сўз 
каби достон д а , қолаверса, бутун тўплам да, а с о ­
си й м етаф орага - я н ги л ан и ш ва эс к и р и ш , р ав н ақ
ва таназзул ўртасида турган, ў зи н и н г \а ё т , олам , 
т а б и и й к и , ад аб и ёт ҳақидаги та саввурлари н и ўзгар- 
ти р и ш н и истаётган ш о и р н и н г, ю қори да К ам ю таъ- 
ки длаган ид ек , и сён и н и кўрам из.
Ф а х р и ёр н и н г ‘Т е о м е т р и к б аҳ о р ” китоби ш еъ- 
рияти м и зд а ўзини ўзи и н к о р эти б , ўзиии ўзи каш ф
қ и лаётган , 
ш еър, сўз ҳақидаги та саввури м и зн и
ўзгартириш га м аж бурлаётган и стеъ д од н и н г пайдо 
бўлганидан д а р а к беради.

Download 2,84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish