G. Shodmonova, N. D. Ibragimova R

Debrifing  (xulosa)  baholash

. Қatnashuvchilar o’zlari yodlagan, o’rgangan 

yo’nalishlari bo’yicha xulosa qiladilar, olingan ma’lumotlar va malakalarni boshqa 

holatlarda, bolalar bilan ishlashda qo’llashni muhokama qiladilar. 

Bu  –  treningni  baholash  qismidir.  «Қatnashuvchilar  nimani  o’rgandilar?”. 

Trening  davomida  o’rganganlari  yeki  ko’rsatganlari  natijalar  Bilan  mos  kelishini 

tekshiring. 

“Muammoli bola” treningni o’tkazish  texnologiyasi. 

treningni maqsadi: 

–

 

Қatnashuvchilarga  muammoli  bolalar  bilan  o’zaro  til  topishishning 

hamda  ular  bilan  bo’ladigan  turli  vaziyatlarda  to’g’ri  yechimni  topishlarga 

yerdamlashish. 

–

 

Muammoning mohiyatini aniqlashda malakani shakllantirish. 

–

 

Tirbiyaning ba’zi usullari bilan tanishtirish, bolalar va o’smirlar bilan 

ishlashda ushbu uslublarni to’g’ri tanlashni o’rgatish. 

–

 

Muammoli  bolalarning  paydo  bo’lish  sabablari  va  yetakchi 

tarbiyachilarning  ushbu  muammoni  yechishdagi  xatti-harakatlarini  to’g’ri 

anivlashni o’rgatish.