G. Shodmonova, N. D. Ibragimova R

 

 

Guruh  rahbari  noxoyatda   ma’sulyatli   va  murakkab  vazifani  bajaradi.  

U    guruhdagi    tarbiyaviy    ishlar      tashkilotchisi,      talabalarning  murabbiysi,  

guruxni  tashkil  etadi hamda  kamolot  tashkilotchilari,   o’qituvchilar,  oila,  keng  

jamoatchilik   ahli bilan  birga  ish olib boradi.   

 

So’nggi  yillarda      guruh    rahbarining      faoliyati    turli  shakl    va  

metodlar    bilan    boyitildi.    Tarbiyaviy    ishlarni      tashkil  etish  va      o’tkazishda    

o’quv  yurti   jamoat   tashkilotlarining   roli tobora  oshirildi.  

 

Ushbu    ishni    tayyorlashdan    maqsad  o’quv    yurtining      guruh   

raxbariga      xozirgi    vaqtda        mamlakatda    uzluksiz    ta’limning  yagona    tizimini   

yaratish      borasidagi      ish  uslublarini      xar    tomonlama    keng    joriy    qilish    va  

metodik    yordam    ko’rsatishdan      iboratdir.      Ideologik      muassasalar      sifatida   

o’quv  yurti  oldiga  muhim  tarbiyaviy  vazifalar  ko’yilgan,  bu  esa   ayni vaqtda  

har    bir      guruh    rahbarining    asosiy      vazifalarni    xisoblanadi,      shunday    qilib.  

Alohida    guruh    birlashib    o’quv    yurtini    tashkil    etadilar.    Alohida    guruh  

jamoalari    ko’lga  kiritgan      ta’lim  va    tarbiya    borasidagi  muvaffaqiyatlar    butun  

o’quv    yurti    jamoasining      muvaffaqiyatini  ta’minlaydi.    Shu    nuqtai    nazardan  

guruh    rahbarining      ma’suliyati    jamiyat    oldida    raxbarlik      ma’suliyatidan  kam 

emas.    Shuning    uchun    o’quv  yurti      direktorlari    gurux  rahbari    vazifasiga  

tajribali,    tashkilotchi,    mexnatsevar,    mahoratli,    yosh    avlodni    sevadigan  

o’qituvchilarni  tayinlab,   ular  bilan  muntazam  ish  olib boradilar. 

 

Guruh  rahbarining  muhim  vazifalaridan biribu  talabaning o’qishga 

bo’lgan    havasi,  e’tiqodi  va    bilim,    qobilyatini    rivojlantirish,    kasb-xunarga  

bo’lgan  layoqatini,  yosh  va    ruxiy    xususiyatlar  asosida  rivojlantirish,      har  bir 

o’quvchining    bo’lg’usi  hayoti    rejalarini    amalga  oshirish,  talabalarning  

salomatligini    muxofaza    qilishdan    iborat.  Faollarga    ishonish,    ularning      gurux  

jamoasi    orasida      obro’sini  ko’tarish,  o’z  vaqtida  ularga    tegishli    yordam  

ko’rsatish gurux   rahbarining  bevosita  asosiy  vazifasidir. 

---