G. Shodmonova, N. D. Ibragimova R

 

Tayanch  iboralar.

 

Pedagogik  oliyjanoblik,  oliyjanoblik  hissini  shakllantirish,  kasbga  nisbatan 

munosabati,  talabaning  munosabati,  nuqsonlarni  yo’qotishga  yordam  berish, 

talabalrning yutuqlaridan  hursand bo’lish. 

Nazorat uchun savollar. 

1.

 

Oliyjanoblik deganda nimani tushunasiz? 

2.

 

Pedagog va talaba o’rtasidagi munosabatni shakllantirishda  nimalarga 

e’tibor berish kerak? 

3.

 

Munosabatlar samimiy bo’lishi uchun nima qilish kerak? 

4.

 

Talaba    va  pedagog  o’rtasidagi  ijobiy  munosabatlarni  qanday  yuzaga 

keltirish mumkin? 

5.

 

Hozirgi  kunda  pedagog  bilan  talaba  o’rtasida  “devor”  bo’lishi  kerak 

deb o’ylaysizmi? 

6.

 

Pedagogik  muomalada  bir  qolipdagi  usullar  hamisha  ham  ijobiy  rolь 

o’ynaydimi? 

7.

 

Talabaning sha hsida shakllanishida muomalaning o’ni qanday? 

8.

 

Individual 

muomala 

uslubiga 

qo’yiladigan  metodik  talablar 

nimalardan iborat? 

Voljskiy A. Metodika vospitatelьnoy raboto’ s molodejьyu. – M. 2003. 

Kotov  V.  Vospitatelьnaya  rabota  v  shkole:  opo’t  i  problemo’.  –  SPb: 

Sev.siyanie  2003. 

5.  G’aybullaev N. va boshqalar. Pedagogika. T., 2000. 

---

8. Ziyomuxammedov B., Abdullaeva Sh. «Pedagogika». T., 2000. 

9.  Raximjonov  N.  “Yoshlar  iqtisodiy  tafakkurini  shakllantirishda  oilaning 

roli” T., 2005 (B.M.I.) 

10. 

Z. 

Qurbaniyazova 

“Tarbiyaviy 

ishlar 

jarayonida        

tarbiyalanuvchilarda  milliy  o’zlikni  anglashni  shakllantrishning  pedagogik 

asoslari”  nomzodlik dissertatsiyasi. T., 2002.