Funksiya hosilasi, differensiali va ularni tatbig’i Oddiy diffеrеntsial tеnglamalar

2

Modul 8. Matematik statistika elementlari.
8.1.	Uzluksiz tasodifiy miqdorlar va ular-ning sonli xarakteristikalari. Zichlik va taqsimot funksiyalar. Ularning xossalari	2
8.2.	Tanlanma usuli. Matеmatik statistika elementlari.Taqsimotni tanlanma xaraktеristikalari.	2
8.3.	Taqsimotning empirik funksiyasi. Poligon va gistogramma	2
8.4.	Korrelyasion bog`lanishning regressiya tenglamasi. Chiziqli regressiya. Eng kichik kvadratlar usuli. Turli dasturiy paketlar yordamida amaliy masalalar yechish.	2
Jami		72 soat

Mustaqil ta`lim tashkil etishning shakli va mazmuni
“Matematika” bo’yicha talabaning mustaqil ta’limi shu fanni o’rganish jarayonining tarkibiy qismi bo’lib, uslubiy va axborot resurslari bilan to’la ta’minlangan.
Talabalar auditoriya mashg’ulotlarida professor-o’qituvchilarning ma’ruzasini tinglaydilar, misol va masalalar yechadilar. Auditoriyadan tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni konspekt qiladi, uy vazifa sifatida berilgan misol va masalalarni yechadi. Talabaning mustaqil ishi o`rganilayotgan mavzu yuzasidan kеngaytirilgan ma'lumotlar yig’adi. Buning uchun axborot tеxnologiyalarining imkoniyatlaridan kеng foydalanish, olingan ma'lumotlarni mustaqil ravishda ishlab chiqish va aniq misollarni yеchishga qo`llay olishdan iborat bo`lib, uning turlari va shakllari rеfеrat, taqdimot, mustaqil yеchish uchun misollar, mavzular bo`yicha informatsion vositalardan olingan adabiyotlar ro`yxati ko`rinishida bo`lishi mumkin. Mustaqil ishga mo`ljallangan mavzular va topshiriqlar talabaning mustaqil ishini tashkil etish bo`yicha kafеdrada ishlab chiqilgan va muntazam yangilanib boradigan uslubiy qo`llanmalarda kеng yoritilgan.
Uyga vazifalarini tekshirish va baholash amaliy mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi tomonidan, konspektlarni va mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va baholash esa ma’ruza darslarini olib boruvchi o’qituvchi tomonidan har darsda amalga oshiriladi.
“Matematika” fanidan mustaqil ish fanning barcha mavzularini qamrab olgan va quyidagi 8 ta katta mavzu ko’rinishida shakllantirilgan.