Fridrix Frobel, nemis o'qituvchisi, nazariyotchisi va aslida davlat maktabgacha ta'limining asoschisi, 1782 yilda Tyuringiyada tug'ilgan. Bu odamning hayoti oson bo'lmagan

Froebel va Montessori pedagogik tizimlari

Yarim asrdan keyin Mariya Montessori o'z uslubini yaratganida, Frobel maktabi allaqachon keng tarqalgan edi. "Bolalar uyi" ning ingliz tilidagi matniga kirish so'zida amerikalik olim va o'qituvchi Genri Xolms "Frobel" maktabgacha ta'lim muassasalarini liberal bolalar bog'chasi va Montessori bolalar uylari bilan taqqoslab "konservativ bolalar bog'chasi" deb ataydi. Montessorining o'zi asarlarida siz Frobelga, shuningdek uning tanqidchilariga havolalarni endi topa olmaysiz - uning tizimi zamonaviy pedagogikaning mustahkam poydevoriga aylandi, uni to'ldirish yoki tuzatish mumkin, ammo uni butunlay inkor etib bo'lmaydi. Bundan tashqari, Montessori va Froebelning pedagogik tizimlari o'rtasida juda katta umumiylik, hattoki ba'zi uzluksizliklar mavjud. Avvalo, bu mustahkam aks etuvchi falsafiy asosga asoslangan pedagogik tizimlardir. Bu ularga o'zlarining asoschilari vafotidan bir asr o'tgach ham o'zgartirilgan shaklda yashashga imkon beradi.

Froebel singari, Mariya Montessori ham bolalarda yashiringan ijodkorlikni ochib berishga, yangi odamni shakllantirishga intildi - va shu ma'noda u odatdagi maktabgacha ta'lim tizimidan ancha ilgarilab ketdi, uning mazmuni odatda maktabga tayyorgarlik jarayonida ko'rinadi. Va nihoyat, Frobelning "sovg'alari" singari, "montessorik" didaktik material nafaqat o'ynash uchun yordamchi vosita, balki pedagogik metodning deyarli markaziy joyidir. Bolaning bolalik uylarida erkinlik darajasini hisobga olgan holda, Montessori o'qituvchilari, Frabelnikidan kam bo'lmagan holda, "bolalik bog'bonlari" unvoniga da'vo qilishlari mumkin.

Hozir ommalashayotgan mualliflik texnikasidan oldin nima bo'lgan? Bolalikni inson taraqqiyoti uchun alohida vaqt sifatida birinchi bo'lib kim e'tibor bergan? Nemis o'qituvchisi Fridrix Vilgelm Avgust Frobel (1782-1842) o'z hayotini bolalarga bag'ishlagan va aynan u bir guruh universal qo'llanmalar asosida maktabgacha ta'limning aniq tizimini ishlab chiqqan. Uning bolalik haqidagi qarashlari tufayli bolalar bog'chalari dunyoda birinchi marta paydo bo'ldi, biz ularni o'z vaqtida bilamiz. Ushbu ajoyib inson, uning faoliyati va uslubi haqida suhbatlashish uchun biz Rossiyadagi Frebel o'qituvchilari assotsiatsiyasi prezidenti (http://www.npafp.ru) Viktoriya Vitalievna Kozhevnikovani va uning hamkasbi Svetlana Nikolaevna Pitenkoni taklif qildik.