|
Часть I. – С. 21-29.
106. Дудина, М.Н. Преподавание истории в современных условиях: про-
блемы целеполагания [Текст] / М.Н. Дудина // Новейшая история России в об-
разовательном пространстве школы и вуза: традиции и новации: сб.науч.ст. /
ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», Ин-т истории и археологии УрО РАН. Екате-
ринбург, 2009. Часть I. – С.39-46.
107. Екатеринбург – город на границе частей света [Электронный ре-
сурс] / Екатеринбург : Столица Урала, 2003. – Электрон. опт. диск (CD-ROM).
108. Емельянов, Ю.И. Теория формирования и практика совершенствова-
ния коммуникативной компетентности [Текст] : Дисс. д-ра психол. наук / Ю.И.
Емельянов. – Л., 1990. – 403 с.
109. Еникеев, М.И. Психологический энциклопедически словарь [Текст] /
М.И. Еникеев. – М. : ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2007. – 560 с.
110. Ершов, А.П. // Основы информатики и вычислительной техники
[Текст] / А.П. Ершов, В.М. Монахов, С.А. Бешенков // Пробное учебное посо-
бие для средних учебных заведений. В 2-х частях. Ч.1. – М. : Просвещение,
1985. – 96 с.
111. Жалдак, М.И. Система подготовки учителя к использованию инфор-
мационной технологии в учебном процессе [Текст] : Автореферат докторской
диссертации / М.И. Жалдак. – М. 1989. – 38 с.
112. Жарый, С.В. Особенности подготовки студентов в области информа-
ционных технологий в непрофильном вузе [Текст] / С.В. Жарый // Человек и
образование. – 2009. – № 3 (20). – С.149-153.
113. Жидко, С.Ю. Образовательный потенциал информационной техно-
логии как высокой педагогической технологии информационного общества
[Текст] / С.Ю. Жидко, М.Г. Николаева. – М. : Академия, 2000. – 120 с.
114. Жилкин, В.В. Проблемы освоения современной информационной
культуры [Текст] / В.В. Жилкин // Педагогическая информатика. – 2003. – № 3.
– С. 3-8.
115. Завьялов, А.Н. Формирование информационной компетентности
134
студентов в области компьютерных технологий (на примере среднего профес-
сионального образования) [Текст] : Автореферат кандидатской диссертации /
А.Н. Завьялов. – Тюмень, 2005. – 17 с.
116. Загвязинский, В.И. Исследовательская деятельность педагога : учеб.
пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / В.И. Загвязинский. – 2-е изд.,
испр. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 176 с.
117. Загвязинский,
В.И.
Методология
и
методы
психолого-
педагогического исследования [Текст] / Р. Атаханов, В.И. Загвязинский. – 2-е
изд.. – М. : Академия, 2005. – 208 с.
118. Загвязинский, В.И. Теория обучения: Современная интерпретация
[Текст] / В.И. Загвязинский. – М. : Академия, 2001. – 192 с.
119. Загребина, М.Г. Тесты внешней оценки уровня сформированности
ключевых компетентностей учащихся [Текст] / М.Г. Загребина, А.Ю. Плотни-
кова, О.В. Севостьянова, И.В. Смирнова : Методическое пособие для руководи-
телей и педагогов образовательных учреждений. – Вып. 2 – Самара: Офорт,
2006. – 69 с.
120. Зайцева, О.Б. Формирование информационной компетентности бу-
дущих учителей средствами инновационных технологий [Текст] : Дис. канд.
пед. наук / О.Б. Зайцева. – Армавир, 2002. – 169 с.
121. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании [Текст] /
И.Г. Захарова: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М. : Изда-
тельский центр «Академия», 2003. – 192 с.
122. Звонников, В.И. Современные средства оценивания результатов обу-
чения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] /
В.И. Звонников, М.Б. Челышкова. – М. : Издательский дом «Академия», 2007. –
224 с.
123. Зеер, Э.Ф. Понятийно-терминологическое обеспечение компетентно-
стного подхода в профессиональном образовании [Текст] / Э.Ф. Зеер // Поня-
тийный аппарат педагогики и образования: сб. науч. тр. Вып. 5 / Отв. ред. Тка-
ченко Е.В., Галагузова М.А. – М. : ВЛАДОС, 2007. – 592 с.
124. Зеер, Э.Ф. Психология профессий [Текст] / Э.Ф. Зеер. – М. : Акаде-
мический проект, Фонд «Мир», 2005. – 336 с.
125. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая
основа компетентностного подхода в образовании [Текст] / И.А. Зимняя. – М. :
Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. –
29 с.
126. Зимняя, И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата
образования [Текст] / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – №
5. – С. 34-42.
127. Зимняя, И.А. Педагогическая психология [Текст] / И.А. Зимняя. –
Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 480 с.
128. Зыкин, И.В. Готовность учителя истории к использованию информа-
ционно-коммуникационных технологий в преподавании новейшей истории
России [Текст] / И.В. Зыкин // Новейшая история России в образовательном
пространстве школы и вуза: традиции и новации: сб.науч.ст. / ГОУ ВПО «Урал.
135
гос. пед. ун-т», Ин-т истории и археологии УрО РАН. Екатеринбург, 2009.
Do'stlaringiz bilan baham: |
