Fizika, matematika va axborot texnologiyalari” kafedrasi “Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

1 – Mavzu: O’lchashlar haqida umumiy ma’lumotlar. O’lchash xatoliklari va ularni baholash
2
2	2 – Mavzu: Temperaturani o’lchash.	2
3	3 – Mavzu: Qarshilik termometrlari. Nurlanish pirometrlari.	2
4	4 – Mavzu: Suyuqliklarning zichligini o’lchash	2
5	5 – Mavzu:Bosimni o’lchash asboblari	2
6	6 – Mavzu: Suyuqlik va sochiluvchan moddalar sathining balandligini o’lchash.	2
7	7 – Mavzu: Modda miqdori va sarfini o’lchash	2
8	Mavzu:_Suyuqliklarning_tarkibini_analiz_qilish'>8 – Mavzu: Suyuqliklarning tarkibini analiz qilish	2
9	9 – Mavzu: Suyuqliklarni qovushoqligini o’lchash	2
10	10 – Mavzu: Elektrik kattaliklarni o’lchash	2
11	11 – Mavzu: Tok va kuchlanishni o’lchash. Qarshiliklarni o’lchash	2
12	12 – Mavzu: Solishtirish asboblari. Qayd qiluvchi asboblar	2
13	13 – Mavzu: Elektr o’lchash asboblarini tekshirish	2
14	14 – Mavzu: Elektr o’lchash asboblarini tekshirish jihozlari	2
	Jami	28

Laboratoriya mashg’ulotlarining tavsiya etiladigan mavzulari

Mavzu: Kirish. O’lchash vositalari bilan tanishish.O’lchashlar xaqida umumiy tushunchalar. O’lchash xatoliklarini aniqlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.

Adabiyotlar: A3; A4; Q5; Q6.

Mavzu: Voltmetrning aniqlik darajasini tekshirish

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.

Adabiyotlar: A3; A4; Q5; Q6.

Mavzu:Ampermetrning aniqlik darajasini tekshirish

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.

Adabiyotlar: A3; A4; Q5; Q6.

Mavzu:Qarshiliklarni ommetr yordamida o’lchash

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.

Adabiyotlar: A3; A4; Q5; Q6.

Mavzu: Galvanometrning bo’lim qiymati va ichki qarshiligini aniqlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.

Adabiyotlar: A3; A4; Q5; Q6.

Mavzu: O’tkazgich va yarim o’tkazgichlarni qarshiligini temperaturaga bog’liqligini o’rganish.