Fizika-matematika



Download 2,38 Mb.
bet5/13
Sana26.02.2022
Hajmi2,38 Mb.
#465569
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Bog'liq
Kurs ishi Rasulova

,,Muammoli- unsurli’’texnologiyada mavzuning tugunli savollari o’qituvchi tomonidan tanlab olinadi va mashg’ulot davomida talaba diqqatini unga qaratib faollashtiradi,yechimlarini birgalikda izlab topishga yo’naltirilgan holda ketma-ket birlashtiradi.
Muammoli savollarni qo’yish va muammoli vaziyatlar tuzish o’qituvchi ilmiy salohiyatiga, metodik mahoratiga bog’liq.
,,Suqrotcha’’ o’qitish texnologiyasi −qadimgi yunon faylasufi Suqrotga tegishli bo’lib, u suhbatdoshini savol-javobga jalb etgan holda fikrlashga o’rgatgan. Bunda o’qituvchi va talabaning hamkorlikdagi ijodiy faoliyatning tez moslashuvchan shakli hisoblanadi. Berilayotgan savol ularni doimo fikrlashga, o’z mavqeini, o’z g’oyasini isbotlashga va himoya qilishga majbur etadi. Buning uchun induktiv umumlashma zarur bo’ladigan muammoli vaziyatlar yaratish kerak bo’ladi. ,,Suqrotcha’’ metod muhiti talabalarning o’zlashtirishlari lozim bo’lgan asosiy tushuncha va ta’riflarni mustaqil ravishda aniqlashdan iborat.Buning uchun o’qituvchi ketma-ket savollar berib, o’quvchi yoki talabalarni ziddiyatlarni oshkor qilishga boshlaydigan suhbat tashkil etadi. Savollar dogmatik dogmatik ( aqidali ) tasdiqlarga tanqidiy munosabat prinsipi bo’yicha tuziladi. Ziddiyatlarni yechish bilan soxta bilimlar yo’qotiladi, aqlni ishga solib, talabada haqiqatni qidirishga jur’at uyg’otadi. Demak, ,,Suqrotcha’’ o’qitish metodi o’qituvchi tomonidan saralangan savollar yordamida talabalarning to’g’ri javoblarni topishga, predmetga oid matiqiy, aniq bilimlarga ega bo’lishni ta’minlaydi.
,,Suqrotcha’’ o’qitishni quyidagi ikki xil usulda ham tashkil etish mumkin:

  1. ,, Suqrotcha induksiya’’ – tuzilgan savollar talabani avvalgi bergan javoblaridanoaniqlik va to’liq emasligiga ishonch hosil qiladi.

  2. “ Suqrotcha istehzo ” – talabaning o’qituvchiga nisbatan hazil orqali mavqeini buzishidir.

Bu o’qitish metodi o’qituvchi va talabaning mashg’ulotlarga mustaqil tayyorlanishini taqozo etadi, natijada tadqiqotchilik ko’nikmasi malakasi shakllanadi.



Download 2,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish