Fizika fanini o‘qitishda mavjud muammolar 7- maktab Otajonova Nodira

Fizika fanini o‘qitishda mavjud muammolar

7- maktab

Otajonova Nodira

Fizika fanini o'qitishda interfaol metodlardan foydalanish

• Interfaol metodlar o'qituvchi bilan o'quvchining faol munosabati, bir-birini to'liq tushunishga asoslanadi. Interfaol metodlarni o'quv jarayoniga joriy etishning tub maqsadi –dars qaysi shaklda bo'lmasin, qaerda o'qitilmasin darsda o'qituvchi bilan o'quvchining hamkorlikda ishlashini tashkil etishdir. O'qituvchi darsida tegishli muammolarga o'quvchilarni jalb etish, ularning harakatini faollashtirish va natijada o'zlashtirishlarini ta'minlash lozim.

Fizika ta’limining ahamiyati fanning texnika taraqqiyotida, ishlab chiqarish sohasida va kundalik hayotda tutgan o‘rni

• o‘quvchilarda atrof-olamni, fizika fanini va fan-texnika yutuqlarini o‘rganishga qiziqish uyg‘otish uchun darslarni hozirgi davr talablari darajasida tashkil etish, o‘quvchilarda ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish uchun darslarda ilg‘or pedagogik va axborot-kommu­nikatsiya texnologiyalari, zamonaviy laboratoriya o‘quv anjom­laridan samarali foydalanish, soha yangi­liklarini ta’lim jarayoniga tatbiq etish bo‘yicha turli amaliy darslar o‘tkazish, to‘garak mashg‘u­lotlarini jonlantirish juda muhim.

• "Ish va energiya haqida tushuncha", "Energiya turlari va quvvat",
• "Ichki energiya va ularni uzatish usullari" va boshqalar. 6-sinf o'quvchilari
• fizika darslarini yangi fan sifatida o'rganayotganligini hisobga olgan holda,
• energiya va ish haqida sodda misollar orqali tushuntirish qulaydir.
• O'quvchilarga ish va energiyani qanday vujudga kelishini o'rgatish bilan
• bir qatorda bu zahiralarni tejash zarurligini tushuntirish, energiyani uzatishda
• tashqi muhitga ta'sirlar haqida tushuncha berib o'tish maqsadga muvofiqdir.

• "Mexanik ish", "Kinetik energiya", "Potensiyal energiya",
• "Mexanik energiyani aylanish va saqlanish qonuni" mavzulari o'rganiladi.
• AKITAMROFNI av AKITAMETAM ,AKIZIFU
• Onarqulov K., Ikromjonov O., Nosirov N. O'rta umumta'lim maktablarida fizika fanini o'qitishda ekologik
• tarbiyani shakllantirish
• Bu mavzularni o'qitishda mexanik energiyani ishqalanish va boshqa ta'sirlarga
• sarflanadigan energiya miqdorini kamaytirish usullari haqida ma'lumot
• berish kerak.

• "Elektr tokining bajargan ishi", "Elektr energiyasi va uni
• hisoblash" mavzularini o'rgatishda elektr energiyasi ekologik toza energiya
• ekanligi, quyosh energiyasidan foydalanib, fototok olish usullari haqida
• tushuncha berish, elektr energiyasini uzatishdagi isroflarning oldini olish
• uchun o'tkazgichlar qarshiligini kamaytirish kerakligini tajribalar orqali
• tushuntirish kerak.

• "Ichki energiya va issiqlik miqdori", "Termodinamik ish,
• termodinamikaning birinchi qonuni", "Yadro energiyasi va undan
• foydalanish" kabi mavzular o'qitiladi. Bunda issiqlik miqdorini uzatishda
• isroflarni oldini olish ussullari, issiqlik mashinalarini foydali ish
• koeffitsiyentini oshirish choralarini tushuntirish zarur.

Ayting-unutaman, ko’rsating –bilib olaman, o’zimga bering bajaray-chunki anglab yetaman.

O’qitishning tеxnikaviy vositalardan foydalanadigan mashg’ulotlarning sifatini oshirish, ta’lim jarayonini takomillashtirish, o’quvchining malaka va ko’nikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega.

• O’qitishning tеxnikaviy vositalardan foydalanadigan mashg’ulotlarning sifatini oshirish, ta’lim jarayonini takomillashtirish, o’quvchining malaka va ko’nikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega.