Филологическое понимание языка по учебной дисциплине: Основы филологии

Частное учреждение образовательная организация высшего образования

"Омская гуманитарная академия"

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

НА ТЕМУ: ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ЯЗЫКА

по учебной дисциплине: Основы филологии

Выполнил(а): Иксанова Е.Р
Ф. И.О.
Направление подготовки:
Филология
Форма обучения: заочная
Оценка: ____________________________
____________________________
Подпись Фамилия И.О.
“____”________________20___ г.

Омск, 2021

ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ЯЗЫКА
План:

1.К вопросу о классификации наук
2.Филология и науки о культуре: культурология и лингвокультурология
3.Филология и социально-экономические науки: социология и социолингвистика
4.Филология и политология
Заключение
Литература


К вопросу о классификации наук
К пониманию сути филологии можно подойти со стороны науковедческой таксономии — определить место филологии среди других областей познания.
Известно, что науки классифицируются со времён Аристотеля, который выделял теоретическое знание — познание ведётся ради него самого, практическое — вырабатывает идеи, руководящие поведением человека, и творческое — познание осуществляется для достижения чего-либо прекрасного.
В первой главе шестой книги «Метафизика» Аристотеля сказано: «…Всякое <познающее> мышление либо направлено на деятельность <человека>, либо на творчество, либо носит <в собственном смысле> теоретический характер» [Аристотель 1999: 156].
Немецкий историк культуры и философ В. Дильтей (1833– 1911) разграничивал два класса наук — науки о природе (из чение жизни природы) и науки о духе (изучение жизни людей) [БРЭ 2007: 8: 751].
Современные учёные разграничивают науки о природе (естествознание) и науки об обществе (обществоведение — гуманитарные и социальные дисциплины).
РФФИ пользуется следующей классификацией наук: 01. Математика, информатика, механика; 02. Физика и астрономия; 03 Химия и наука о материалах; 04. Биология и медицинская наука; 05. Науки о Земле; 06. Науки о человеке и обществе; 07. Инфокоммуникационные технологии и вычислительные системы; 08. Фундаментальные основы инженерных наук.
Выделяется также смежная область наук — интеллектуалистика, изучающая самопознание, т.е. логику, гносеологию, диалектику, эпистемологию и др.
См. в этом ключе интересную работу Р.М. Фрумкиной [1999а ] «Культурологическая семантика в ракурсе эпистемологии».
Спорят о месте в классификации наук и математики. Многие склонны считать математику не суверенной наукой, а универсальным языком науки. Так, физик Н. Бор писал: «…Мы не будем рассматривать чистую математику как отдельную область знания; мы будем считать ее скорее усовершенствованием общего языка, оснащающим его удобными средствами для отображения таких зависимостей, для которых обычное словесное выражение оказалось бы неточным или слишком сложным» [Бор 1961: 96]. Это высказывание учёного нам представляется интересным в связи с тем, что практически все современные науки в той или иной мере прибегают к математическому аппарату и квантитативным методикам.
Особое положение занимает философия, которую чаще всего выводят за пределы научного знания (об этом ниже).
Если естественные науки подразделяются без особых споров, то общественные классифицировать затруднительно. Историки и философы науки констатируют: «Классификация социально- гуманитарных наук разработана слабо» [Джегутанов и др. 2006: 136]. С этим согласны и филологи: «…Специальные работы, где бы всерьёз обсуждалось “устройство” гуманитарного знания, столь немногочисленны» [Фрумкина 1999б : 29]. Мы полностью разделяем мнение о трудности построения таксономии общественных, гуманитарных и филологических наук.
В современных учебных пособиях, ориентированных на подготовку специалистов в вузах, глубже стали раскрываться проблемы связи философии с другими гуманитарными науками (см., например: [Садило 2005]).