Filial uslubchisi Ishmurodova M. K malaka oshirish guruhida nazariy mashg’ulotning texnologik xaritasi

Chaqaloq vaznini tortish;
Maqsad: Chaqaloqni vaznini tortish
Ko’rsatma: Chaqaloqning jismoniy rivojlanishini baholash.
Kerakli jixozlar: Elektron tarozi, pelyonka, chaqaloqlarning tug’ilish tarixi.


Bajarilish qadamlari:

№	Bajarish bosqichlari
1	Onaga muolaja o’tkazish maqsadini va tartibi tushintiriladi. Tarozini tekis va mustahkam joyga o’rnatiladi.
2	Qo’llar yuviladi va kuritiladi.
3	Tarozi tozalanadi va toza taglik to’shaladi
4	Tarozi nolga to’g’irlanadi va bola tarozi idishga yotqiziladi
5	Tarozi ekranidagi raqam yozib qo’yiladi va onasiga ma’lum qilinadi

Yoshiga qarab jismoniy o’lchamlarni aniqlash
1 yoshdan 15 yoshgacha bulgan bolalarning vazni va buyining kupayishining o’rtacha kursatkichi

Qiz bolalar		Yosh	O’g’il bolalar
Bo’y	Vazn		Bo’y	Vazn
72-77	9,1 – 10,8	1	73 – 79	10,0 – 11,9
82-90	11,7 – 14,8	2	85 – 99	12,4 – 13,7
91-99	13,7 – 16,7	3	92 – 99	13,7 – 16,1
95-106	14,4 – 17,9	4	98 – 107	16,5 – 18,9
104-114	16,1 – 20,8	5	105 – 116	17,4 – 22,1
111-120	19,0 – 23,5	6	111 – 121	19,7 – 24,1
118-124	21,5 – 27,5	7	118 – 129	21,6 – 34,9
124-134	24,2 – 30,8	8	125 – 135	26,1 – 34,9
128-140	26,6 – 35,6	9	128 - 141	30,0 – 38,4
134-147	30,2 – 38,7	10	131 – 147	30,0 – 38,5
138-152	31,7 – 42,5	11	138 – 149	32,8 – 40,9
146-160	38,4 – 50,0	12	143 – 158	36,7 – 49,9
151-163	43,3 - 54,4	13	149 – 163	39,7 – 53,0
154-162	46,6 – 55,5	14	155 – 170	45,1 – 56,8
156-167	53,3 – 58,5	15	159 – 170	50,4 – 62,7

Sog’lom bolalarda nafas olish me’yori

Bolaning yoshi	Yurakning qisqarish soni
Yangi tugilgan chaqaloqlarda	40-60
1 -2 yoshgacha	30-35
3-4 yoshgacha	25-30
5-6 yoshgacha	20-25
10-12 yoshgacha	18-20
16-18 yoshgacha	16-18

Filial uslubchisi
“_________” Ishmuratova M.Q

Malaka oshirish guruhida amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi
(Amaliy 80 minut )

№	Darsning ketishi va yo’nalishi	Vaqti daqiqa	Dars usullari
1	I bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish.Tashkiliy ishlar	5 ^/	Tinglovchilar bilan tanishish yo’qlama qilish, barchani xalatda ekanligini, qonspekt uchun daftarlarini va amaliy ko’nikmalarni bajarish uchun kerakli jixozlarning mavjudligini, xonani darsga tayyorligini ko’zdan kechirish.
2	Tinglovchilarni mavzu bo’yicha bilimini aniqlash va baholash	15^/	Tinglovchilardan mavzu bo’yicha Bolaning bosh aylanasini o’lchash, Ko’krak qafasi aylanasini o’lchash, Nogironlar aravachasida transportirovka qilishni amaliy bajarib ko’rsatishlarini so’rash va baxolash..
3	I I bosqich Yangi mavzuni to’liq bayon etish	35/	Patronaj hamshirasi chilla davridagi ayollar va chaqaloqlarni fiziologik holatini baholash va parvarish qilish. Nogiron bolalarni parvarish qilish mavzusi tinglovchilarga tushinarli, esda kolarli bo’lishi uchun amaliy ko’nikmalarni bajarib ko’rsatish.
4	O’qitishni noananaviy usullarini qo’llagan holda tinglovchi bilimini mustahkamlash	20^/	O’tilgan mavzuni mustaxkamlash uchun mavzuga oid videorolik namoyish etiladi va amaliy ko’nikmalarini tinglovchilar Kichik guruxlarga bo’linib bajarishadi.
5	I I I bosqich Darsga yakun yasash Tinglovchilar uyiga shug’ullanishlari uchun vazifa berish	5^/	Darsga yakun yasab, tinglovchilarni rag’batlantirish, ularni darsga yanada aktiv qatnashishga da’vat etish. Kelgusi darsda o’tiladigan Bola va chilla davridagi ayolning hayotiga xavf soluvchi belgilar mavzusidagi amaliy ko’nikmalarni o’rganib kelishlarini tushuntirish. Foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxati va internet saytlari manzillarini yozdirish.
	Jami	80^/

Mavzu : Patronaj hamshirasi chilla davridagi ayollar va chaqaloqlarni fiziologik holatini baholash va parvarish qilish. Nogiron bolalarni parvarish qilish.


Bolaning bosh aylanasini o’lchash


Maqsad: Bolaning bosh aylanasini o’lchash
Ko’rsatma: Chaqaloqning jismoniy rivojlanishini baholash.
Kerakli jixozlar: Santimetr lenta, spirt, Chaqaloqlarning tug’ilish tarixi.


Bajarilish qadamlari:

№	Bajarish bosqichlari
1	Onaga muolaja o’tkazish maqsadini va tartibi tushintiriladi.
2	Qo’llar yuviladi va quritiladi.
3	Santimetr lentasini spirtli salfetkada artiladi, bola yotqiziladi.
4	Lentani old tomondan bolaning peshonasiga- qosh yoyiga qo’yib, orqa tomonga –ensa do’mbog’i ostidan tortiladi. Hamshira barmoqlari lenta ustida bo’lishi kerak.
5	Bosh aylanasi yozib qo’yiladi va onasiga ma’lum qilinadi.

Ko’krak qafasi aylanasini o’lchash
Maqsad: Bolaning ko’krak aylanasini o’lchash
Ko’rsatma: Chaqaloqning jismoniy rivojlanishini baholash.
Kerakli jixozlar: santimetr lenta, spirt, chaqaloqlarning tug’ilish tarixi.
Bajarilish qadamlari:

№	Bajarish bosqichlari
1	Onaga muolaja o’tkazish maqsadini va tartibi tushintiriladi.
2	Qo’llar yuviladi va quritiladi.
3	Santimetr lentasini spirtli salfetkada artiladi, bola yotqiziladi.
4	Santimetrli lentani orqa tomondan kuraklarning pastki burchagidan, oldingi tomondan 4-chi qovurg’a bo’yicha ko’krak bezlari chizigidan bo’ylab tortiladi.
5	Bolaning ko’krak aylanasi yozib qo’yiladi va onasiga ma’lum qilinadi.

Nogironlar aravachasida transportirovka qilish
Kerakli jixozlar: nogironlar aravachasi, vetosh.
Kerakli xom ashyo: suyuq sovun, bir martalik qog’oz salfetka, 0,5% li gipoxlorid natriy eritmasi

Bajarish algoritmi:

1. 
   nogironlar aravachasini ishga yaroqliligi tekshiriladi.
   

oyoq qo’ygichlari ko’tarilib, tushishi tekshiriladi.

2. 
   aravachani krovatga nisbatan 45* burchak ostida joylashtiriladi va tormozga qo’yiladi.
   
3. 
   ishlash maydoni xavfsizligi ta’minlanadi.
   
4. 
   patsient krovat chetiga asta-sekinlik bilan o’tqaziladi.
   
5. 
   hamshira yarim o’tirgan holatdagi patsientni oldinga tortib, oyoqqa turishiga yordam beradi.
   
6. 
   so’ngra hamshira tovon o’qida aylanib, patsientni nogironlar aravachasiga o’tqazadi.
   
7. 
   patsientni aravaga yaxshiroq surib o’tkazish uchun, uning orqa tomoniga o’tib va qo’ltiqlari orasidan qo’llarini o’tkazib, bilaklarini kaftlari bilan o’rab ushlab oladi;
   
8. 
   patsient gavdasini ozgina oldinga egadi, hamshira tirsaklarini taranglashtirib patsientni yuqoriga surib o’tkazadi;
   
9. 
   patsientning oyoqlari oyoq qo’ygichga qo’yiladi va tormozlari bo’shashtiriladi;
   
10. 
    transportirovka vaqtida hamshira aravachaning orqa tomonida turib, aravachani yo’naltiradi;
    
11. 
    yo’lda balandliklardan o’tishga to’g’ri kelganda aravachani aylantirib, orqa g’ildiraklar bilan balandlikdan olib o’tadi va yana aravachani aylantirib oldinga qarab harakatlanadi.
    
12. 
    xonaga kirgach, aravacha krovatga nisbatan 45* burchak ostida joylashtiriladi va tormozga qo’yiladi.
    
13. 
    hamshira yarim o’tirgan holatdagi patsientni oldinga tortib, oyoqqa turishiga yordam beradi.
    
14. 
    so’ngra hamshira tovon o’qida aylanib, patsientni nogironlar aravachasidan krovatga o’tqazadi.
    
15. 
    nogironlar aravachasi 0,5% li gipoxlorid natriy eritmasida namlangan vetoshda 2 marta artiladi.
    
16. 
    qo’llar yuviladi va quritiladi