Fikr-mulohazalarimni qog’ozga tushirishga urindim. Bu menga berilgan so’nggi imkoniyat edi

1. 
   Fikr-mulohazalarimni qog’ozga tushirishga urindim. Bu menga berilgan so’nggi imkoniyat edi.
   

Quyidagi gapda necha o’rinda jarangli, portlovchi, lab-lab sonor tovush ishtirok etgan?

1. 
   2 B. 5 C. 4 D. 3
   

2. 
   Til undoshlari ishtirok etgan so’zlar qatorini toping.
   

1. 
   Ma’mur, kitob, no’xat
   
2. 
   Oila, yuvvosh, qo’ziqorin
   
3. 
   Eshik, hukumat, talash
   
4. 
   Choynak, sharqiy, dalalarda
   

3. 
   “Yop” so’zining ma’nosi to’g’ri keltirilgan qatorni toping.
   

1. 
   Narvon B. Kanal C. Do’ppi D. Xonim
   

4. 
   Fonetik hodisalar asosida yozilgan qatorni toping.
   

1. 
   Choynakka, sarg’aygan, sanoqli
   
2. 
   Mening, oilamiz, qishlog’im
   
3. 
   Kutubxonachi, qishloqqa, suvdon
   
4. 
   Undov, chaqiriq, ko’lmakka
   

5. 
   Bilimsiz odam hech narsaga erisha olmaydi,aksincha hayotda yutqazadi.Ayniqsa, hech narsa o’qimaydigan, johil kimsalar faqat bugunini o’ylab hayotdan orqada qoladi.
   

Quyidagi gapda necha o’rinda yopiq bo’g’inli so’z ishtirok etgan?

1. 
   18 B. 19 C. 23 D. 24
   

6. 
   Quyidagi qatordan o’z ma’nosidan kelgan gapni toping.
   

1. 
   Akrom soy yoqasidan uyiga jo’nadi
   
2. 
   Eshitgan quloq nima deydi.
   
3. 
   Uylar supurilgan, hovlilar toza.
   
4. 
   Shu bola ishning ko’zini biladi-da.
   

7. 
   Leksikografiya bu –
   

1. 
   Lug’at tuzilish qoidalarini o’rganuvchi tilshunoslik bo’limi.
   
2. 
   So’z va uning ma’nolarini o’rganuvchi tilshunoslik bo’limi.
   
3. 
   So’z birikmalari va gapni o’rganuvchi tilshunoslik bo’limi.
   
4. 
   So’z turkunlarini o’rganuvchi tilshunoslik bo’limi.
   

8. 
   Og’zaki nutqning eng kichik, boshqa mayda bo’lakka bo’linmaydigan qismi bu –
   

1. 
   Harf B. Tovush C. Bo’g’in D. So’z
   

9. 
   Arxaik so’zlar qatorini belgilang.
   

1. 
   Rayon, qozi, eski
   
2. 
   Oblast, handasa, zij tuzmoq
   
3. 
   Xon, amin, ellikboshi
   
4. 
   Falakiyot, rayon, mirshab
   
5. 
   Mingboshi, jug’rofiya, malika
   

10. 
    Shevaga xos so’z berilmagan qatorni belgilang.
    

1. 
   Uchakka chiquvdim ayni go’rmakka.
   
2. 
   Inakni o’tlatgani yopning yoqasina getirdi.
   
3. 
   Bolalar daraxtga shoti qo’yib, qushlar uchun in o’rnatdilar.
   
4. 
   Chelakning suvi to’lib ketibdi-ku.
   

11. 
    Do’stlik – muqaddas tuyg’u! Do’stning pand-nasihatiga quloq tut. Zero, do’st senga faqat baxtdan taxt tilaguvchi zotdir. Do’sting borligi bu baxtingdir.
    

Quyidagi gapda necha o’rinda qator undosh ishtirok etgan?

1. 
   7 B. 8 C. 9 D. 10
   

12. 
    Quyidagi so’zlarda sirg’aluvchi, sof, shovqinli, jarangsiz, bo’g’iz tovushi to’g’ri yozilgan qatorni toping.
    

1. 
   Hil-hil, no’hat, havaskor, tahta
   
2. 
   Ogoh, hayvonot, suhbat, halol
   
3. 
   Xatar, roxat, xor, xovuch
   
4. 
   Taxta, sinfxona, xol, paxta