Fiches pédagigiques en 10 éme classe

V. Explication du nouveau thème

Écrire les réponses aux questions ; lire les textes à la page suivante.

VI. Évaluation

On met les points à chaque élève qui a été/e actif/ve pendant la leçon et on les remercie. On peut aussi noter leurs points sur une feuille A3 pour que tous les élèves puissent voir et observer quelles notes peut-on avoir si on étudie bien. On conclue la leçon et on demande uax élèves de faire le devoir strictement. On dit « Au revoir ! » ou bien « À la prochaine fois ! ».

Fait(e) par: ________________________.

Signé(e) par: ________________________.

Date :________________________________--

Thème : Unité I. Leçon 1. La profession de mon rêve. p :7

Objectifs

compétence communicative : nommer les métiers/professions, parler de son futur métier et son reve ;

compétences langagières

compréhension orale : écouter les textes et répondre aux questions de prof ;

compréhension écrite : lire les textes afin de parler de son métier choisi;

production orale : parler du métier qu’on a choisi  ;

production écrite : écrire une petite composition sur les métiers ;

compétense socio-culturelle : savoir l’importance de chaque métier/profession et leur rôle dans la société d’aujourd’hui ;

Type de la leçon : mixé.

Supports : le LÉ « Français 10^e », les photos, les vidéos-clips, les fiches, l’ordinateur, le projecteur.

Devise de la leçon : « Il n’y a pas de sots métiers ! »