3-Nazorat ishi. Test
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
134
|
Tarkibli masalalar
|
1
|
|
|
11-m(130-bet)
|
|
|
|
|
|
135
|
Tarkibli masalalar
|
1
|
|
|
16-m( 131-bet)
|
|
|
|
|
|
136
|
Qismlardan butunni, butundan bo’laklarni hosil qilish
|
1
|
|
|
4-m(132-bet)
|
|
|
|
|
|
137
|
Qismlardan butunni, butundan bo’laklarni hosil qilish
|
1
|
|
|
9-m(133-bet)
|
|
|
|
|
|
138
|
Qismlardan butunni, butundan bo’laklarni hosil qilish
|
1
|
|
|
15-m(134-bet)
|
|
|
|
|
|
139
|
Jadval. Sodda jadvallarni o’qish
|
1
|
|
|
5-m(135-bet)
|
|
|
|
|
|
140
|
Jadval. Sodda jadvallarni o’qish
|
1
|
|
|
11-m(136-bet)
|
|
|
|
|
|
141
|
Berilgan ma’lumotlar asosida jadval to’ldirish
|
1
|
|
|
5-m(137-bet)
|
|
|
|
|
|
142
|
Berilgan ma’lumotlar asosida jadval to’ldirish
|
1
|
|
|
5-m(138-bet)
|
|
|
|
|
|
143
|
100 sonidan bir xonali sonni ayirish
|
1
|
|
|
4-m(139-bet)
|
|
|
|
|
|
144
|
100 sonidan ikki xonali sonni ayirish
|
1
|
|
|
4-m(140-bet)
|
|
|
|
|
|
145
|
Matematik diktant
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
146
|
Uchinchi qo’shiluvchini topish
|
1
|
|
|
5-m,141-bet
|
|
|
|
|
|
147
|
Uchinchi qo’shiluvchini topish
|
1
|
|
|
9-m,142-bet
|
|
|
|
|
|
148
|
Uchinchi qo’shiluvchini topish
|
1
|
|
|
14-m(143-bet)
|
|
|
|
|
|
149
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
1
|
|
|
6-m(144-bet)
|
|
|
|
|
|
150
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
1
|
|
|
5-m(145-bet)
|
|
|
|
|
|
151
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
1
|
|
|
5-m(146-bet)
|
|
|
|
|
|
152
|
Ketma-ketlikni davom ettir
|
1
|
|
|
5-m(147-bet )
|
|
|
|
|
|
153
|
Ketma-ketlikni davom ettir
|
1
|
|
|
7-m(148-bet)
|
|
|
|
|
|
154
|
Mantiqiy tushunchalar: “barchasi”, “ayrimlari”, “… dan tashqari barchasi”…
|
1
|
|
|
6-m,149-bet
|
|
|
|
|
|
155
|
“har qanday”, “ixtiyoriy”, “…lardan biri”, “barchasidan biri” va ularning ma’nolari
|
1
|
|
|
6-m,150-bet
|
|
|
|
|
|
156
|
“har qanday”, “ixtiyoriy”, “…lardan biri”, “barchasidan biri” va ularning ma’nolari
|
1
|
|
|
6-m,151-bet
|
|
|
|
|
|
158
|
Uzunlik va masofalarni o’lchash va chamalsh
|
1
|
|
|
5-m(152-bet)
|
|
|
|
|
|
159
|
Uzunlik va masofalarni o’lchash va chamalsh
|
1
|
|
|
9-m(153-bet)
|
|
|
|
|
|
160
|
Uzunlik va masofalarni o’lchash va chamalsh
|
1
|
|
|
14-m(154-bet)
|
|
|
|
|
|
161
|
Turli figurallar yasash.Bo’laklardan shakllar hosil qilish
|
1
|
|
|
4-m(155-bet)
|
|
|
|
|
|
162
|
O’tilganlarni mustahkamlash uchun mashqlar
|
1
|
|
|
10-m(156-bet)
|
|
|
|
|
|
163
|
4-NI. Yakuniy test
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
164
|
Qiziqarli masalalar yechish
|
1
|
|
|
(157-bet)
|
|
|
|
|
|
165
|
Qiziqarli masalalar yechish
|
1
|
|
|
(158-bet)
|
|
|
|
|
|
№
|
Mavzular
|
Soat
|
Dars o’tish muddati
|
Uyga vazifa
|
Izoh
|
Kalendar
Vaqti
|
O’tilgan
sana
|
I CHORAK
|
1
|
1-sentyabr – Mustaqillik kuni
|
1
|
|
|
3-4-b. Maqol yod olish
|
|
2
|
Bobolardan meros yurt
|
1
|
|
|
5-7-b.Maqol yod olish
|
|
3
|
Odob-axloq me’yorlarining dastlabki talablari
|
1
|
|
|
8-10-b.O’rganib kelish
|
|
4
|
Odobli bola elga manzur
|
1
|
|
|
10-12-b .Amal qilish
|
|
5
|
Salomlashish odobi
|
1
|
|
|
12-14-b .Amal qilish
|
|
6
|
Salomlashish qoidalari
|
1
|
|
|
14-16-b .Amal qilish
|
|
7
|
Muomala odobi
|
1
|
|
|
16-18-b .O’rganib kelish
|
|
8
|
Yaxshilik va yomonlik
|
1
|
|
|
18-20-b .O’rganib kelish
|
|
9
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
|
|
|
takrorlash
|
|
II CHORAK
|
10
|
Bizning burchlarimiz
|
1
|
|
|
20-22-b .O’rganib kelish
|
|
11
|
Minnatdorlik
|
1
|
|
|
22-24-b .O’rganib kelish
|
|
12
|
Oila davrasida
|
1
|
|
|
24-26-b .O’rganib kelish
|
|
13
|
Ta’lim muassasida odob-axloq qoidalari
|
1
|
|
|
26-28-b .O’rganib kelish
|
|
14
|
Jamoat joylarida o‘zini tutish
|
1
|
|
|
28-30-b .O’rganib kelish
|
|
15
|
Takrorlash
|
1
|
|
|
30-32-b .O’rganib kelish
|
|
16
|
O’tilganlarni mustahkamlash
|
1
|
|
|
O’rganib kelish
|
|
III CHORAK
|
17
|
Tozalik-sog’lik garovi
|
1
|
|
|
32-34-b .O’rganib kelish
|
|
18
|
Ovqatlanish odobi va qoidalari
|
1
|
|
|
34-36-b .O’rganib kelish
|
|
19
|
Amaliy mashg’ulot
|
1
|
|
|
36-38-b .Amal qilish
|
|
20
|
Xavfli vaziyatlarda tartibli va to‘g‘ri harakat qiling.
|
1
|
|
|
38-40-b .O’rganib kelish
|
|
21
|
Amaliy mashg’ulot
|
1
|
|
|
40-42-b .O’rganib kelish
|
|
22
|
“Kitob – bilim chirog‘i”
|
1
|
|
|
42-44-b .O’rganib kelish
|
|
23
|
Bilim ol, hunar o‘rgan
|
1
|
|
|
44-46-b .O’rganib kelish
|
|
24
|
Nazorat ishi-1
|
1
|
|
|
56-58-b .O’rganib kelish
|
|
25
|
Inson mehnati bilan sharaflidir
|
1
|
|
|
46-48-b .O’rganib kelish
|
|
IV CHORAK
|
26
|
Kim bo‘lsam ekan? (Amaliy mashg‘ulot)
|
1
|
|
|
48-50-b .O’rganib kelish
|
|
27
|
Xotira va qadrlash kuni
|
1
|
|
|
50-52-b .O’rganib kelish
|
|
28
|
Ziyorat odobi (amaliy mashg‘ulot) Donolar ziyorat odobi haqida.
|
1
|
|
|
52-54-b .O’rganib kelish
|
|
29
|
. Tabiatni asrash va tabiat qo‘yniga sayyohat odobi
|
1
|
|
|
54-56-b .O’rganib kelish
|
|
30
|
Nazorat ishi-2
|
1
|
|
|
56-58-b .O’rganib kelish
|
|
31
|
Jonivorlarga g‘amxo‘rlik – ezgu fazilat
|
1
|
|
|
58-60-b .O’rganib kelish
|
|
32
|
Tabiat ne’matlarini tejash
|
1
|
|
|
takrorlash
|
|
33
|
Yakuniy dars
|
1
|
|
|
60-61-b
|
|