Фармацевтика таълим ва тадқИҚот институти “тасдиқлайман”

Moslashtirish uchun ma’lumotlar:
100 va undan ortiq o‘rinlarda
600 va undan ortiq o‘rinlarga
200-500 tagacha 0,5 lavozim 500-1000 tagacha 1 lavozim, 1000 dan ortiq bo‘lsa har 500 taga 1 ta lavozim
100-900 ta o‘rinlar uchun har 100 ga 1 tadan, 1000 tadan ortiq o‘rinlar bo‘lsa har 150 o‘ringa 1 tadan
300-900 ta bo‘lsa har 300 o‘ringa 1 lavozim, 900 tadan oshganda har 400 o‘ringa 1 lavozim
Umumiy farmatsevt-texnolog va farmatsevtlarni 40 % i miqdorida 100-1000, agar o‘rinlar soni 1000 tadan ortiq bo‘lsa, 30 % miqdorida


Vazifa 2
Dorixona mudiri zimmasiga yuklatilgan vazifalarni Klaster usulida tasvirlang.





Dorixona mudirining vazifalari









Vazifa 3
BBB metodologiyasi vazifasi bo’yicha talabalar “Men bilaman”, “Men o’rgandim” va “ Men bilishni istayman” jadvalini to’dirishlari kerak.

Men bilaman	Men bildim	Men bilishni hohlayman

Foydalangan adabiyotlar

• 
  1”Farmasevtika ishini tashkil qilish” fanidan darslik Sh.Z.Umarova taxriri ostida 2019 yil, 730 bet
  

2. “Farmatsevtika ishini tashkil qilish” fanidan “Farmatsevtika ishini tashkil qilish” o‘quv qo`llanmasining i-qismi Toshkent 2016, 254-bet