Farg’ona viloyati Yozyovon tuman mtb tasarrufidagi

QO’LLANILADIGAN USUL:
Ko’rsatish, tushuntirish, savol-javob, she’riy uslub, o’yin, jismoniy daqiqa, aqliy xujum, qisqa xikoya, topishmoq, guruxlarga bo’linish.
МАSHG’ULOTNING BORISHI:
Tarbiyachi : Bolajonlar sizlarni ko’rishdan behad xursandman. Qani bir-birlaring bilan salomlashib olinglar-chi. O’rtoqlaring bilan quchoqlashib ko’rishinglar-chi.
Ko’zlaringa:
“Xayrli tong ko’zlarim”-denglar.
“Xayrli tong ko’zlarim sizlar uyg’ondilaringmi?”-denglar.
(Bolalar qovoqlarini silaydilar)
“Xayrli tong quloqlarim”, sizlar uyg’ondinglarmi?”-denglar
(Bolalar quloqlarini silaydilar)
“Xayrli tong, yonoqlarim, sizlar uyg’ondinglarmi?”-denglar
(Bolalar yonoqlarini silaydilar)
“Xayrli tong, qo’lchalarim, sizlar uyg’ondinglarmi?”-denglar
(Bolalar qo’lchalarini silaydilar)
“Xayrli tong, oyoqchalarim, sizlar uyg’ondinglarmi?”-denglar
(Bolalar oyoqlarini silaydilar)
“Xayrli tong, quyoshjonim ! Biz uyg’onddik va quvondik?”-denglar
(Bolalar qo’llarini yuqoriga ko’tarishadi va ikki yonga qo’llarni ochishib so’ng kulishadi)
Tarbiyachi : Bolajonlar, qaranglarchi bizning guruhimizga mehmonlar tashrif buyurishibdi a…. Kelinglar ular bilan salomlashamiz.
Bolalar: Tashrif buyuribsiz bizning bog’chaga
Mamnun bo’ldik biz bolalar ham
Baxra oling bizning bilimimizdan
Xush kelibsiz aziz ustozlar.
Tarbiyachi: Bolajonlar, qaranglar tabiat qanday go’zal a, tashqarida bizga qyuosh mo’ralab, daraxt-nixollarimiz yengil tebranib, shamoljon esa xonamizga iliqlik olib kiryapti. Bolajonlar guruhimizda ham quyoshjon bormi? Biz xozir quyoshjonimiz va tabiatimiz bilan ham salomlashib u haqida she’r aytib olaylik.