Farg’ona viloyati Uchko’prik tumani xtb bo’limi 11-umumiy o’rta ta’lim maktabi

Yangi mavzuni mustahkamlash.

Mavzu taqdimoti tugagach o’qituvchi o’quvchilar bilan “Haqiqat va Rivoyat “ o’yinini o’tkazadi. Bunga ko’ra har bir o’quvchiga yangi o’tilgan mavzu bo’yicha ma’lumotlar yozilgan kartochkalar tarqatadi. Bu kartochkalarning ba’zilarida yozilgan ma’lumotlar to’g’ri ya’ni “Haqiqat” , ba’zilari esa noto’g’ri ya’ni “Rivoyat” . Doskaga vatman qog’oz yopishtiriladi. Unda ikkita dumaloq chizilgan , bir tomonining tepasiga “Haqiqat” , ikkinchisining tepasiga ega “Rivoyat “ deb yozilgan bo’ladi. O’quvchilar navbat bilan berilgan kartochkalaridagi ma’lumotlarni o’qiydi va to’g’ri bo’lsa “Haqiqat” tomonga , noto’g’ri bo’lsa “Rivoyat” tomonga yopishtiradi.
C) Mustahkamlash uchun “BBB” usulidan foydalaniladi.

Bilar edim	Bilim oldim	Bilishni hohlayman

6. O’quvchilarni baholash.O’quvchilar faolligi va hisobotchi tomonidan hisoblangan ballariga qarab o’qituvchi tomonidan baholanadi .
7. Uyga vazifa berish .
O’qituvchi tomonidan uyga vazifa beriladi:” Mavzularni o’qib o’rganish, savollarga javob yozish”Berilgan jadvalni to’ldirish
Savollar

1. 
   Qanday o‘simliklar ikki urug‘pallali o‘simliklar deyiladi?
   
2. 
   G‘o‘zaning chigiti bug‘doy urug‘idan nimasi bilan farq qiladi?
   
3. 
   Qanday o‘simliklar bir urug‘pallali o‘simliklar deyiladi?
   
4. 
   Bir urug‘pallali o‘simliklaming urug‘i ikki urug‘pallali o‘sim- liklamikidan qanday farq qiladi?
   
5. 
   Urug‘ tarkibida qanday moddalar bor?