Farg’ona viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi farg’ona transport va servis texnikumi

TEST SAVOLLARI.

1. 
   Birlashtiruvchi choklar qaerlarda ishlatiladi?
   

A) yelka chokida, yon, va h.k;
B) yoqaning ustidan bezak berganda;
C) etak qismini bostirganda;
D) yelka ustidan bezak berganda.

2. 
   Bu qanday chok?
   

   A) yorma chok; B) qo’sh chok; C) bostirma chok D) ichki chok.

3. 
   Qirqimlardan qaysi biri ichki choklarga kiradi?
   

1	2	3	4
A) 1;	B) 2;	C) 3;	D) 4;

4. 
   Qirqim qaysi bir tomonga yotqizib dazmollashga kiradi?
   

1	2	3	4
A) 1;	B) 2;	C) 3;	D) 4.

5. 
   Bu qanday chokka kiradi?
   

A) yopiq qirqimli qo’yma chok; B) qulf chok; C) yopiq qirqimli bukma chok; D) ochiq qirqimli qo’yma chok.

6. 
   Bostirma chok qaerlarda ishlatiladi?
   

A) cho’ntak astarlarini tikishda, shakldor koketkalarda;
B) bo’laklarga bezak chok berishda, yon, yelka, orqa bo’lak o’rta qirqimlarida;
C) erkaklar kiyim ko’ylaklarida, jinsi kiyimlarda;
D) kiyim mag’izlarida.

7. 
   Chizmada qulf chokni ko’rsating?
   

1

2

3

4

A) 1; B) 2; C) 3; D) 4.

8. 
   Biriktirma chok texnik shart bo’yicha necha sm da tikiladi?
   

A) 2-2,5 sm; B) 3-3,5 sm;
C) 0,5-1,5 sm; D) 1-1,5 sm.

9. 
   Qulf chok qaerlarda ishlatiladi?
   

A) erkaklarning ko’ylaklarida, jinsi ko’ylaklarda, ich ko’ylaklarda;
B) kiyim etaklarida, yenglarda, shim pochalarida;
C) yoqa o’tkazishda, bortlar ishlashda, astar birlashtirishda;
D) yeng o’tkazishda, yoqa tikishda.


10. Chizma biriktirma chokning qaysi turiga kiradi?

A) bir tomonga qaratib dazmollash;

B) tikka biriktirma chok;
C) yorib dazmollash;
D) yorma chok.


TEST JAVOBLARI (kalit)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
A	A	D	A	D	B	B	C	A	C

“Blist-so’rov” savollari.

№	Savol	Javob
1.	Biriktirma chok texnik shart bo’yicha necha sm da tikiladi?
2.	Birlashtiruvchi choklar qaerlarda ishlatiladi?
3.	Baxya qanday hosil bo’ladi?
4.	Tikuv mashinalarida maxsus moslamalar nima uchun ishlatiladi?
5.	Mashina ishini bajarish uchun ish o’rni qanday usulda bajariladi?

«Baliq» skaleti





Chizmani tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida kichik guruhlarda yuqori “suyagida” kichik muammoni ifodalaydi, pastda esa, ushbu kichik muammolar mavjudligini tasdiqlovchi dalillar yoziladi.




Mavzu: Maxsus mashinalarda ishlaganda kelib chiqadigan nuqsonlar.


Ipning uzilishi Gazlama gulini
O’rilishini
Maxsulotni

Maxsus mashinalarda ishlaganda kelib chiqadigan nuqsonlar
sifatsizligi buzilishi

Dastgohning Tandaning

nosozligi berdoga
Ipning sifatsiz noto’g’ri
ishlanganligi o’tkazilganligi


Test.


1. Puxtala yarimavtomati qanday vazifani bajaradi?
A) tugma qadash;
B) yo’rmash;
C) baxyaqator hosil qilish;
D) puxtalama hosil qilish


2. Tikuv mashinasini nima uchun moylash kerak?
A) detallar yeyilishining oldini olish uchun;
B) mashinaning aniq ishlashini ta’minlash uchun;
C) mashinaning beto’xtov ishlashini ta’minlash uchun
D) barcha javob to’g’ri.


3. Materiallarning qiyin surilish sababini aniqlang.
A) reyka yoki tepkining yaxshi ishlamasligi;
B) ip yo’naltirgichning yomon holatdaligi;
C) tepki balandligining noto’g’ri o’rnatilganligi;
D) igna va moki harakatidagi moslik buzilganligi.


Tavsiya etiladigan adabiyotlar:

1. M.Jabborova «Tikuvchilik texnologiyasi». Toshkent, 1989 y. «O’qituvchi» nashriyoti.

2. «Uy-ro’zg’or ensiklopediyasi». Toshkent, 1982 yil.
3. A.T.Truxanova «Tikuvchilik texnologiyasi asoslari».Toshkent: «O’qituvchi» n..1996
4. B. Ziyomuhammadov “Ta’lim texnologiyalari” (metodik qo’llanma)
Toshkent. 2012 y.
5. Internet saytlari:
http://www.osinka.ru
http://ni-tochka.ru
http://book.t-stile.info/category
http://tvorim.e-gloruon.com
http://dizayn-omsk.narod.ru
http://www.bazis.ru
http://www.ozon.ru
http://www.krucenko.ru

8-MAVZU

Namlab isitib ishlov berishda ishlash

(Amaliy mashg’ulot – 6 soat)


O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI

Talabalar soni: ___	O’quv soati: 6 soat
Amaliy mashg’uloti shakli:	Amaliy
Amaliy masg’ulot rejasi:	1. N.I.I. berish jihozlari turlari va ularni ishlash qoidalari; 2. Dazmol va pressning asosiy ishchi organlar vazifalari; 3. N.I.I. berish operatsiyalarini bajarish usullari; 4.N.I.I. berish jihozlarining rejimlari va moslash vositalari uchun texnik shartlar.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: N.I.I. berishda qo’llaniladigan asbob va moslamalarni tanlay olish, N.I.I. ning asosiy ish atamalari, ularga quyiladigan asosiy ish atamalariga rioya qilish.
Pedagogik vazifalar:		O’quv faoliyatining natijalari:
N.I.I. berish uchun ish o’rnini to’g’ri tashkil etish		N.I.I. berish uchun ish o’rnini to’g’ri tashkil etishni o’rganadilar
Turli N.I.I. berish asbob, jihoz va moslamalarni ishlatish		Turli N.I.I. berish asbob, jihoz va moslamalarni ishlatishni biladilar
N.I.I.jihozlarining N.I.I. berish rejimlarini belgilash va moslash vositalarni ishlatish		N.I.I.jihozlarining N.I.I. berish rejimlarini belgilash va moslash vositalarni ishlatishni bilib oladilar
Gazlamani namlash va quritish.		Gazlamani namlash va quritishni o’rganadilar.
Ta’lim metodlari		Ma’ruza, namoyish etish, Blist-so’rov savollari
Ta’lim vositalari		Ma’ruza matni, video proyektor, slaydlar, markerlar, skotch, dazmol, qaychi, mato.
O’qitish shakllari		Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
O’qitish shart-sharoiti		Texnik vositalardan foydalanishga, kerakli jihozlar va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash		Savol-javob, Nazorat savollari