Farg’ona viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi farg’ona transport va servis texnikumi

9-MAVZU

Xalq iste’mol mollarini tikish. Chоynаk yopg‘ich va choynak taglik tikish.

(Amaliy mashg’ulot – 6 soat)


O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI

Talabalar soni: ___	O’quv soati: 6 soat
Amaliy mashg’uloti shakli:	Amaliy
Amaliy masg’ulot rejasi:	1. Choynak yopqich, choynak taglik tikish uchun material tanlash 2. Choynak yopqich, choynak taglik bichish 3. Choynak yopqich, choynak taglik tikish va oxirgi ishlov berish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga xo’jalik mollari haqida tushuncha berish Choynak yopqich, choynak taglik tikish haqida ma’lumotlar berish.
Pedagogik vazifalar:		O’quv faoliyatining natijalari:
Choynak yopqich, choynak taglik tikish uchun ish o’rnini to’g’ri tashkil etish		Choynak yopqich, choynak taglik tikish uchun ish o’rnini to’g’ri tashkil etishni o’rganadilar
Asbob, jihoz va moslamalarni ishlatish		Asbob, jihoz va moslamalarni ishlatishni biladilar
Gazlamani tanlash, bichish va tikish.		Gazlamani tanlash, bichish va tikishni o’rganadilar.
Ta’lim metodlari		Ma’ruza, namoyish etish, Blist-so’rov savollari
Ta’lim vositalari		Ma’ruza matni, video proyektor, slaydlar, markerlar, dazmol, qaychi, mato.
O’qitish shakllari		Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
O’qitish shart-sharoiti		Texnik vositalardan foydalanishga, kerakli jihozlar va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash		Savol-javob, Nazorat savollari