Farg’ona davlat universiteti Tabiiy fanlar fakulteti

B/BX/B JADVALĐ

Jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida /kichik guruhlarda jadvalni rasmiylashtiradilar.
“Mavzu bo’yicha nimalarni bilasiz” va “Nimani bilishni xohlaysiz” degan savollarga javob bera- dilar (oldindagi ish uchun yo’naltiruvchi asos yara- tiladi). Jadvalning 1 va 2 bo’limlarini to’ldiradilar.

Ma`ruzani tinglaydilar, mustaqil o’qiydilar.
Ma`lumotlarni tahlil qilish, solishtirish va taqqoslashda «SWOT – TAHLIL»
jadvalidan foydalansak bo’ladi. Masalan:

SWOT – TAHLIL JADVALI

“SWOT – tahlil” “

Alohida muammo yoki loyihani tashkillashtirishdek, vaziyatni tahlil qilish va manbani baholash vositasi.
Tizimli fikrlash, solishtirish, taqqoslash, tahlil qilish ko’nikmalarini rivojlantiradi
“SWOT-tahlil” jadvalini tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Alohida/kichik gurhlarda jadvalni tuzadilar va to’ldiradilar
Kichik guruhlarga birlashadilar, taqqoslaydilar, to’ldiradilar, jadvalni o’zgartiradilar. Umumiy jadvalga keltiradilar

“SWOT – tahlil” jadvalining nomi inglizcha so’zlarning bosh harflaridan tuzilgan:
Strengths – kuchli tomoni, tashkillashtirishning ichki manbalari mavjudligi nazarda tutiladi;
Weakness – kuchsiz tomoni yoki ichki muammolarning mavjudligi; Opportunities – tashkillashtirishdan tashqarida rivojlanish uchun mavjud, imkoniyatlar;
Threats – tashqi muhitda tashkillashtirishni muvaffaqiyatiga ta`sir etuvchi xavf-xatarlar.

“SWOT - tahlil” jadvali

S	O’