Фарғона давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Внедрение результатов исследования. 
Научные результаты и выводы по 
изучению 
модальной 
структуры 
языка 
и 
выражению 
модуса 
лингвистическими и экстралингвистическими средствами способствовали 
следующему:
 
научные размышления о выражении субъективного отношения через 
человеческую речь, об участии в ней помимо просодических, лексических, 
грамматических единиц, жестов, мимики и фонационных средств были 
использованы в реализации прикладного проекта № A-1-099 ―Значение 
концепции обеспечения духовно-нравственной безопасности и развития 
гражданского общества в устойчивом стратегическом развитии Узбекистана‖ 

---

31 
(справка Министерства высшего и среднего специального образования № 89-
03-3852 от 12 октября 2020 г.). В результате повысилась научность и 
понятность отчетов проекта. 
научные взгляды о выражении лингвокультурологических свойств в 
модусе и теоретические размышления работы использованы в прикладном 
проекте «А-1-126. Современные методы формирования языковой 
компетенции учащихся в системе непрерывного образования», выполненный 
в 2015-2017 гг. в Андижанском государственном университете (справка 
Министерства высшего и среднего специального образования № 89-03-3852 
от 12 октября 2020 г.). В результате был пересмотрен стиль отчетов проекта и 
усовершенствованы его теоретические аспекты. 
выводы и материалы диссертации о способах выражения 
субъективного отношения в речи женщин и мужчин, о выражении эмотивно-
экпрессивных и аксиологических модусов паралингвистическими средствами
использованы для подготовки сценариев радиопередач «Бедорлик», «Таълим 
ва тараққиѐт», «Адабий жараѐн» телерадиоканала «Oʻzbekiston» 
Национальной телерадиокомпания Узбекистана (Справка № 04-25-799 
телерадиоканала 
«Oʻzbekiston» 
Национальной 
телерадиокомпания 
Узбекистана от 24 сентября 2020 года). В результате чего радиопередачи 
были обогащены с научной и практической точек зрения.