Фарғона давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Связь диссертационного исследования с приоритетными 
направлениями развития науки и технологий республики. 
Данное 
исследование проводилось в соответствии с приоритетными направлениями 
развития науки и технологий республики I. «Формирование системы 
инновационных идей и способов их реализации в социальном, правовом, 
экономическом, культурном, духовном и образовательном развитии 
информационного общества и демократического государства». 
Степень изученности проблемы.
Термин модус, появившийся в 
области логики и впервые введенный логиком-философом Пьером Абеляром, 
был исследован в лингвистике с функционально-стилистической точки 
зрения такими учѐными, как Ш. Балли, В. Виноградов, Г.А. Золотова, Т.В. 
Шмелева. А также исследование модуса с функционально-семантической 
точки зрения наблюдается в научных работах Л.Ю. Подручной, Н.К. 
Даниловой, Е.А. Петровой и других ученых. Роль и особенности модуса в 
текстопорождении отражены в научных работах Е.Е. Долбика, А.А. Кибрика, 
О.Н. Копытова, И.Ю. Кремера, И.Г. Разина, Е.М. Кузьминой, а его 
лингвокультурные и аксиологические особенности изучены А.П. Седыхом, 
О.В. Бронниковой, А.Х. Ахмедовым, И.И. Просвиркиной и другими 
учеными. 
В качестве психолого-когнитивных, а также этнических и когнитивных 
категорий модальная структура языка и вопросы модуса изучены в 
исследованиях Е.М. Вечкановой, Ю.С. Афанасьевой, Н.Б. Бадмациреновой,
О.С. Горобец, И.Ю. Кремера, А.П. Седыха). 
В большинстве вышеперечисленных работ фонетические, лексические, 
морфологические, 
синтаксические, 
аксиологические, 
лингвокультурологические и этнические особенности модуса изучены 
преимущественно на основе материалов русского языка. А в узбекской 
лингвистике в научных исследованиях, посвященных вопросу модуса, в 
основном обращается внимание на проблемы модальности. В научных 
исследованиях в этой области мы видим, что феномен модальности, 
сформировавший понятие модуса изучен и имеет различные проявления. До 
сегодняшнего дня не проводилось полномасштабных теоретических и 
прикладных научных исследований, связанных с модусом. Сложившаяся 
ситуация требует полноценного изучения, классификации, а также 
определения выразительных средств категории модуса в узбекском 
коммуникативном акте.

---

29