Faollashtirish omili sifatida

www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022 
Sahifa: 161 
tarbiyalashga bo'lgan ehtiyojining paydo bo'lishi va rivojlanishi, ta'lim va kasbiy 
muammolarni hal qilishda faollik va mustaqillik istagi paydo bo'lishidan iborat. 
Shaxsiy kompyuterlardan tobora keng foydalanishda o'quvchilarning mustaqil ishi 
o'quv jarayonida alohida ahamiyatga ega. 
Internet ta'lim vositasi sifatida. Bu taqdim etilayotgan ta'lim xizmatlarining xilma-
xilligi bilan bog'liq; ta'limni boshqa faoliyat bilan birlashtirish imkoniyati; individual 
ravishda o'qish sur'ati va yo'nalishini tanlash imkoniyati; qulay axborot va o'quv-
ilmiy ta'lim muhitini yaratish; axborot texnologiyalaridan foydalangan holda elektron 
ta'lim resurslarini shakllantirish. 
"Informatika" fanidan mustaqil ishni tashkil etish barcha turdagi darslarda mumkin: 
bilimlarni shakllantirish darsi, bilimlarni mustahkamlash va takomillashtirish darsi, 
bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish bo'yicha dars, bilimlarni, qobiliyatlarni, 
ko'nikmalarni nazorat qilish darsi (darslarning klassik tipologiyasiga ko'ra) va 
darsdan tashqari mashg'ulotlar. 
Mustaqil ishlarni tashkil qilishda o'quv mashg'ulotlarining yagona tushunchasi va 
mantiqlari bilan birlashtirilgan o'quv vazifalarining izchil tizimini yaratishga alohida 
e'tibor beriladi. Ularning ajralib turadigan xususiyati qiziqarli tarkib, sodda va 
samarali echim, qo'llaniladigan texnologik va algoritmik texnikaning keng doirasi, 
boshqa sohalardagi bilimlarga minimal talablar va echimni hayotiy taqqoslash bilan 
tasvirlash qobiliyatidir. 
Yangi bilimlarni shakllantirish darsida elektron darsliklar, multimedia taqdimotlari va 
o'quv dasturlari bilan ishlashda mustaqil ishlar tashkil etiladi. Bu ishda eng samaralisi 
bu differentsial yondashuvdan foydalangan holda qidiruv faoliyatini tashkil etishdir. 
Bu har bir talabaning mustaqil ravishda bilim olish ko'nikmalarini shakllantirishga 
yordam beradi; mustaqillik, tashkilotchilik, maqsadlarga erishishdagi qat'iyatlilik, 
mas'uliyatni rivojlantirish. Har bir o‘quvchining tayyorgarligi va qobiliyatiga mos 
individual xususiyatlarini hisobga olgan holda talabaga kerakli darajada yordam 
ko'rsatishga imkon beradi. Mustaqil ish jarayonida talabalar o'z-o'zini hurmat qilish 
qobiliyatini rivojlantiradilar, tanqidiylikni, aks ettirishni oshiradilar. Sinf mustaqil 

---