9. O`qituvchilik ixtisosi professiogrammasini aniq ko`rsating.
A) shaxsiy – ijodiy xususiyatlar, ruhiy – pedagogik xususiyatlar, kasbiy – usuliy tayyorgarlik.
*B) ruhiy – pedagogik tayyorgarlik, maxsus – ijtimoiy tayyorgarlik, ixtisosga oid usuliy tayyorgarlik.
C) ruhiy – pedagogik. ilmiy – usuliy tayyorgarlik.
D) ma`naviy – madaniy tayrgarlik.
10. Ilmiy dunyoqarash, e`tiqod, iymon, ijtimoiy ehtiyoj va ma`naviy – axloqiy salohiyat, fuqarolik burchini his etish, ijtimoiy – siyosiy faollik pedagogning qanday xususiyatlariga kiradi?
A) kasbiy.
*B) shaxsiy.
C) shaxsiy va kasbiy.
D) ilmiy – pedagogik.
1. Suhbatni qo`llab – quvvatlash uchun nutq ayriboshlash, suhbatdosh bilan aloqa o`rnatish muomalaning qanday darajasini anglatadi ?
*A) muomalaning faktik darajasini.
B) muomala hajmini.
C) muomala qimmatini.
D) muomalaning jozibadorligi.
2. Darsda, tarbiyaviy tadbirlarda o`z fikrlari, his – tuyg’ularini ifodali, quvnoq, erkin gavdalantirish nimani anglatadi ?
A) muomala madniyatini.
B) muomala usulini.
*C) ijodiy kayfiyatni.
D) gapirish,so`zlashish madaniyatini
Do'stlaringiz bilan baham: |