Fanning o’quv-uslubiy majmuasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vaziriligining 2016 yil 25. 08 dagi «355» sonli buyrug’i asosida tasdiqlangan namunaviy o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi


-MAVZU: O’QITUVCHI MEHNATINI ILMIY ASOSDA TASHKIL ETISH



Download 1,42 Mb.
bet131/227
Sana31.12.2021
Hajmi1,42 Mb.
#255112
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   227
Bog'liq
PEDAGOGIK MAHORAT MAJMUA 38 soat

18-MAVZU: O’QITUVCHI MEHNATINI ILMIY ASOSDA TASHKIL ETISH

Reja:

  1. Pedagogik mahoratni shakllantirishning asosiy tamoyillari.

  2. O’qituvchi mehnatini nazariy va amaliy jihatdan tashkil etish va uning o’qituvchi mahoratini shakllantirishdagi ahamiyati.

  3. Maqsadning qo’yilishi-pedagogik faoliyatni tashkil etishning tayanch unsuri: maqsadning izchilligi.


Tayanch iboralar: faoliyat, mehnat, nazariy bilim, amaliy bilim, maqsad, faol muloqot, kasbiy va shaxsiy sifatlar.


  1. Pedagogik mahoratni shakllantirishning asosiy tamoyillari.

O’qituvchida pedagogik mahoratni shakllantirish uchun avvalo pedagogik ishni ilmiy asosda tashkil qilish lozim. Buning uchun o’qituvchining istak va qiziqishlarini hisobga olish, uning intilishi va boshqa tashqi omillarini bir – biriga uyg’unlashtirib, kasbi va shaxsining xususiyatlaridan kelib chiqqan holda faolligini oshirishni nazarda tutish kerak. Bu hol tinmay izlanishlar, kuzatishlar, tajribalarni o’rganish, tahlil qilish va xulosalar chiqarish lozimligini talab qiladi. Ilmiy pedagogik ta’limot, o’tmish ajdodlarimizning tajribasi va ta’lim muassasasining amaliy faoliyati shundan dalolat bermoqdaki, kasbiy mohirlik, muntazam ilm olish bilan shug’ullanish, mashq qilish, takrorlash, xulosalar chiqarish, chiqarilgan xulosalar asosida ish olib borish orqali qo’lga kiritiladi.

O’qituvchi – tarbiyachi pedagogik mahoratining shakllanishiga muayyan tarzda ta’sir etuvchi omillar mavjud.

Pedagogik nazariya va amaliy faoliyat natijalariga ko’ra o’qituvchi pedagogik mahoratining shakllanishiga ta’sir qiluvchi omillari mavjud bo’lib, ulardan eng muhimlari sifatida quyidagilarni ko’rsatish mumkin: O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi; “Ta’lim to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasining Qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, nazariy-usuliy bilimlar; ixtisos fanlari va pedagogik faoliyat; pedagogik turkum fanlar; psixologik muhit; madaniy-tarixiy an’analar; urf-odatlar; diniy qadriyatlar; siyosiy voqealar; pedagogning intelektual salohiyati, axborot-kommunikativ vositalar.

Shuningdek, bu kasbiy - shaxsiy xususiyatlar o’qituvchi-tarbiyachiga, o’quvchi yoshlarning ruhiy-jismoniy rivojlanishlari, o’quv - biluv faoliyatlarining aktivlashuvini ta’minlash kabi bir necha pedagogik vazifalarni muvaffaqiyatli bajarishning tamal toshi bo’la oladi.

Qayd qilib o’tganimizdek pedagogik mahorat har bir o’qituvchi tarbiyachi uchun xos bo’lgan ta’lim-tarbiya ishlarini doimo yuksakka ko’tarishga, uni takomillashtirishga asos bo’luvchi san’atdir. Bu san’at o’z ishini bilish, faoliyatini muntazam tartibga solib, nazorat qilib, yuksaklikka ko’tarish bilan tavsiflanadi. Unda eng asosiysi pedagogik-psixologik nazariyalarni samarali qo’llash nazarda tutilgan.



“Pedagogik mahorat” fani pedagogik fanlar tizimida kasbiy tayyorgarlikni mustahkamlash va takomillashtirish fani sifatida maydonga keladi. Zero, pedagogik mahorat va uning shakllanishi va takomillashuvi, murakkab va uzoq davom etadigan jarayon hisoblanadi. Bu jarayon o’qituvchi-tarbiyachidan pedagogik-psixologik, nazariy va metodik tayyorgarlikni chuqur egallash bilan birga pedagogik axborotlarni qunt bilan muntazam o’qib borishni, mavjud nazariy-amaliy pedagogik yutuqlardan o’z faoliyatida o’rinli foydalana olishga o’rganishni talab etadi.


Download 1,42 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   227




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish