Sofya Nikolayevna Lisenkovaning pedagogik metodikasi mazmuni. U darsda ko’rgazmalilik, chizma modallar yordamida dars berish o’quvchilarni faollashtiradi va mustaqil fikrlashga o’rgatadi. O’tilayotgan temani sharhlab boshqaruv darsni harakatlantiruvchi asosiy kuchdir, - deydi. Sharxlab beruvchi uchta harakatni o’zida mujassamlashtiradi.
1. Fikrlash 2. So’zlash 3. Yozish
Bunda bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchi boshqalar qatori – mas’uliyatni sezgan holda harakat qilsa, u ham o’z orqasidan butun sinfni ergashtirib faollashadi.
I.V. Volkovning pedagogik metodikasining mazmuni. U maktabda bolalar uchun “Ijod honasi” tashkil etib, o’quvchilar bilan ishlashda turli hil yo’nalishdagi ishlarni tanlab, har bir o’quvchini hilma – hil faoliyatida (adabiyot, tasviriy san’at, foto, kino) o’z qiziqishiga ko’ra kuchini sinab ko’rish, ularni ijodkorlik sifatlarini namoyon qilishga erishdi.
Do'stlaringiz bilan baham: |