Fanning dolzarbligi

20-modul. O‘quvchilarning jarohatlanishi (shikastlanishi). O‘quvchilar, sport bilan shug‘ullanuvchilarning shikastlanishi. O‘quvchilar, sport bilan shug‘ullanuvchilarning shikastlanishlari sabablari. Zo‘riqish. O‘ta zo‘riqish. O‘tkir va surunkali o‘ta zo‘riqish haqida nazariy ma`lumotlarga ega qilish.
21-modul. Yurak qon tomir tizimining sportchilarda o‘ziga xosligi, kasalligi.Yurak qon-tomir tizimining funktsional holati. Sportchilar yuragining tuzilishi va uning o‘ziga xos xususiyatlari. Sportchilar yuragining funktsional xususiyatlari (deiatatsiysi, gipertrafiysi). Shifokor tibbiy pedagogik nazoratning Yurak qon-tomir tizimini dinamik kuzatuvi va uning ahamiyati (pulsometriy, arterial qon bosimni o’zgarishi). Yurak aritmiyalari. Yurak porokl ari haqida nazariy ma`lumotlarga ega qilish.
22-modul. Nafas olish organlari, modda almashuvining buzilishi va tomir kasalliklari. Nafas olish organlari tizimining funktsional holati. Sportchilarda nafas olishorganlari xususiyatlari. Sportchilarda modda almashinuvi va uning buzilishi. Sportchilarda varikoz va tromboflebit kasalligi haqida nazariy ma`lumotlarga ega
23-modul. Jarohatlar va asab tizimi kasalligi, tayanch-harakat apparati kasalliklarini davolash jismoniy tarbiyasi. Jarohatlar turiga va jarohat bosqichiga qarab davolash jismoniy tarbiya qo‘llanishi. Asab kasalligi turiga qarab davolash jismoniy tarbiyasi qo‘llanishi. Tayanch-harakat apparati kasalliklarida (osteoxondroz, deformiryushiy osteartroz, radikulit, ishaz) davolash jismoniy tarbiyasi qo‘llanishi haqida nazariy ma`lumotlarga ega qilish.
24-modul. Yoshlar va o‘quvchilar salomatligini tibbiy nazorati. Tibbiy nazoratning dastlabki, takroriy, qo‘shimcha turlari. Disponserizatsiya-tibbiy nazoratdagi tutgan o‘rni. Shifokor va trenerni ng birgalikda sportchilarni nazoratini ahamiyati. Sanitariya-gigienik nazorat o‘tkazishning tibbiy nazoratdagi ahamiyati. Sport musobaqalarida tibbiy xizmatni tashkil etish haqida nazariy ma`lumotlarga ega qilish.