Фаннинг долзарблиги

Фан IIмодулининг дастури (module syllabus)

Ўқув курсининг тўлиқ номи:	Секцион курс
Курснинг қисқача номи:	СК			Код: СК
Кафедра:	Патология
Ўқитувчи ҳақида маълумот:	Ф.И.Ш.			E-mail.
Семестр ва ўқув курсининг давомийлиги	11, 12-семестр, 18 соат
Ўқув соатлари хажми:	Йўналиш	Даволаш, Тиббий пед.	Тиббий-харбий.
	жами:	18	18
	Шу жумладан:
	Маъруза	-	-
	Амалий	18	18
	Мустақил таълим	8	8
Ўқув курсининг статуси	Тиббий фанлар блоки
Дастлабки тайёргарлик:	“Патология”, “Хирургия”, “Терапия”, “Акушерство ва гинекология”, “Суд тиббиёти” ва б. фанларидан ўзлаштирилган билимларга асосланади.
Фаннинг мазмуни: патолого-анатомик хизматни вазифалари ва текшириш усуллари; диагноз, унинг структураси ва тузиш принциплари; касалликлар номенклатураси ва классификацияси; клиник-анатомик тахлил.
Фанни ўқитишдан мақсад: патолого-анатомик хизматни вазифалари ва амалиётда қулланадиган усуллар билан таништириш; патолого-анатомик бўлимларда юритиладиган тиббий хужатлар билан танишиш; аутопсия ва биопсия ахамиятини билиш; диагноз тузишни ўрганиш; ўлим хақидаги гувохномани тўғазиш; клиник-анатомик тахлилни ўтқазиш. Фаннинг вазифаси: -УАШда клиник фикралшни чуқурлаштириш; - аутопсия усулини ахамияти ва ўтқазиш тартиби билан таништириш; - биопсия усулини ахамияти ва унинг турлари, вазифалари ва ўтқазиш тартибини ўргатиш; -клиник-анатомик тахлил қилишни ўргатиш ва врачлар хатолири билиш. “Секцион курси” ўқув фанини ўзлаштириш жараёнида амалга ошириладиган масалалар доирасида талаблар: - фан бўйича билим, малака ва кўникмага қуйилган талаблар : орган, тўқима ва ҳужайраларда ҳар хил умумпатологик жараёнлар: альтерация ва дистрофия, қон айланишининг бузилишлари, яллиғланиш, иммунопатология, дисрегенератор ўзгаришлар ва ўсмалар ривожланиш сабаблари, морфогенези ва хос патоморфологик ўзгаришларини, ҳамда бу патоморфологик жараёнларнинг ҳар бир касалликга хос ривожланиш қонуниятлари ҳақида тасаввурга эга бўлиши керак. Булар билан бир қаторда бакалавр: - Ўзбекистонда патологик анатомия хизматнинг мақсад ва вазифалари, усуллари ва уларни амалга ошириш тадбирларини; касаллик ва диагноз ҳақида тушунчаларни, клиник ва патологоанатомик диагнозлар тузиш қонун-қоидаларини, уларни бир-бири билан таққослашни, врачлик хатоликларини аниқлаб, тиббий хизмат сифатини аниқлашни; врачлик деонтология асосларини; биопсия диагностикаси тартибларини билиши ва улардан фойдалана олиши; - патологоанатомик диагноз тузиш, клиник ва патологоанатомик диагнозларни таққослаш, ўлим ҳақидаги эпикризни ёзиш, клиник диагностика сифатига баҳо бериш, “Ўлим ҳақидаги врачлик гувоҳнома”, “Перинатал ўлим ҳақидаги врачлик гувоҳнома”ларни тўлдириш, ҳамда биопсия ва операцияда олинган материални патогистологик текширишга юбориш йўлланмасини тўлдириш, бу материалларни текшириш натижаларини баҳолаш бўйича кўникмаларига эга бўлиши керак. - касалликлардан ўлган беморлар касаллик тарихини таҳлил қилиш; - мурдаларни патологоанатомик текшириш натижаларини клиник-анатомик таҳлил қилиш; - биопсия ва операцияда олинган материални патогистологик текшириш натижаларини баҳолашмалакаларига эга бўлиши керак.