Fanni oʻrganishning zaruriyati

---

Fanni oʻrganishning zaruriyati. 

Magistratura  yo‘nalishida  tahsil  oluvchi  magistrant  Raqamli  texnologiyalar 

metodologiyasi  va  metodologik  madaniyati;  raqamli  texnologiyalarning  mantiqiy-

gnoseologik  asoslari;  Raqamli  texnologiyalar  sohasidagi  pedagogik  tadqiqotlarning 

metodologik  tamoyillari;  Raqamli  iqtisodiyot  boʻyicha  pedagogik  tadqiqotlarni  tashkil 

etish texnologiyasi boʻyicha bilimlarga ega boʻlishi zarur. Magistrantlarni ilmiy-pedagogik 

faoliyatiga tayyorlashda mazkur fan muhim ahamiyatga ega. 

Fanning  maqsadi  –  magistrantlarni  ta’limda  raqamli  axborot  texnologiyalari 

tadqiqotlarini  tashkil  etish  va  amalga  oshirishga  tayyorlash,  raqamli  texnologiyalar 

boʻyicha metodologik madaniyatni tarkib toptirish. 

Fanning  vazifalari  –  magistrlarning  raqamli  texnologiyalar  sohasida  pedagogik 

tadqiqotlarni tashkil etishning metodologik qoidalarini egallashlarini ta’minlash; ularning 

tadqiqotlarini tashkil etish va o‘tkazish mantiqini o‘zlashtirishlari uchun sharoit yaratish; 

magistrlarni  magistrlik  dissertatsiyasini  bajarish  jarayonida  raqamli  texnologiyalar 

sohasida pedagogik tadqiqotlarni o‘tkazishga tayyorlashdan iborat. 

“Raqamli  iqtisodiyot  asoslari  (RIA)”  o‘quv  fanini  o‘zlashtirish  jarayonida  amalga 

oshiriladigan masalalar doirasida magistr: 

–  RIA sohasining mazmun-mohiyati; 

–  RIA sohasidagi tadqiqotlarning asosiy tushunchalari; 

– RIA sohasidagi tadqiqotlarda ilmiy dalillar va ularning roli; 

–  RIA sohasida fundamental, amaliy va innovatsion pedagogik tadqiqotlarni amalga 

oshirish hsart-sharoitlari haqida bilimga ega bo‘lishi; 

–  RIA sohasidagi tafakkur uslublari; 

– RIA sohasidagi tadqiqotlarning metodologik tamoyillari; 

– RIA sohasidagi ilmiy tadqiqot metodlari; 

– RIA sohasidagi tadqiqotlarni tashkil etish va o‘tkazish; 

– RIA sohasidagi tadqiqotlar samaradorligi mezonlarini aniqlash; 

–  RIA  sohasidagi  tadqiqotlarda  tizimli  yondashuv  va  ma’lumotlarni  qayta  ishlash 

texnologiyasini qo‘llash ko‘nikmalariga ega bo‘lishi; 

– RIA sohasidagi tadqiqotlar samaradorligini baholash; 

– RIA sohasidagi tadqiqot natijalarini interpretatsiya qilish; 

–  RIA  sohasidagi  tadqiqot  ishlarini  himoyaga  tayyorlash  va  ommalashtirish 

malakalariga ega bo‘lishi; 

–  tadqiqotchilik; 

–  informatsion; 

–  kommunikativ; 

–  kreativ; 

–  ma’naviy-axloqiy; 

–  akmeologik; 

– 

aksiologik kompetentsiyalarni oʻzlashtirishi lozim.