Fanni o’rganishning zaruriyati

6	2
Mashg’ulot turi: ma’ruza 6-Mavzu: KORREKTSION PEDAGOGIKA ASOSLARI INKLYUZIV TA’LIM (INCLUSIVE EDUCATION). Mashg’ulot rejasi: 1.Korrektsion (maxsus) pedagogikaning asosiy vazifalari, tamoyillari va metodlari. 2. Aqliy rivojlanishi, eshitish, ko‘rish, nutqida nuqsoni bor bolalar. 3. O‘zbekiston Respublikasida anomal bolalarning ijtimoiy holati. 4. Inklyuziv ta’lim tamoyillari, komponentlari, mezonlari va ko‘rsatkichlari. 5. Inlyuziv ta’lim variantlari: doimiy, to‘liq; doimiy, noto‘liq; vaqtinchalik, qisman; epizodik; masofaviy ta’lim. 6. Maktabgacha ta’lim muassasasida inklyuziv ta’lim. 7.Imkoniyati cheklangan bolalar uchun maxsus shart-sharoitlar yaratish. Inklyuziv jarayonni boshqarish. Individual ta’lim dasturlari. 8. Inklyuziv ta’limning maxsus usullari. Imkoniyati cheklangan bolalarni qo‘llab-quvvatlashning pedagogik metodlari. Adabiyotlar: 1..Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va seminaroti. Darslik – T.: SANO-STANDART, 2017. 2.Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. Darslik. – T.: TDPU, 2012. 3.Pedagogika. // M.Toxtaxodjaevaning umumiy tahriri ostida. Darslik. – T.: O`zbekiston Faylasuflari Milliy jamiyati, 2010.
6	12
		2-modul. “Pedagogika tarixi”.
1	2	Mashg’ulot turi: ma’ruza 1-Mavzu: PEDAGOGIKA TARIXI FAN SIFATIDA. IBTIDOIY JAMOADA TARBIYA. ENG QADIMGI DAVRLARDAN VII ASRGACHA TA’LIM-TARBIYA VA PEDAGOGIK FIKRLAR. VII ASRDAN XIV ASRNING BIRINCHI YARMIGACHA O‘RTA OSIYODA TARBIYA, MAKTAB VA PEDAGOGIK FIKRLAR.