Fanni o’rganishning zaruriyati

Mashg`ulot rejasi:
1.O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etishning mohiyati.
2. O‘qituvchining kun tartibi va ish o‘rni.
3.Pedagogik mehnatni ilmiy tashkil etish tamoyillari.
4. Pedagogik mehnatni ilmiy tashkil etishning asosiy yo‘nalishlari.
Adabiyotlar:
1. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik – T.: SANO-STANDART, 2017.
2. Xodjayev B.X., Choriyev A., Saliyeva Z.T. Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. Darslik. – T.: IQTISODIYOT DUNYOSI, 2018.
3. Ro’ziyeva D.I., Tolipov O’.Q. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: INNOVATSIYA-ZIYO, 2019.
4. Mutalipova M.J., Xodjayev B.X. Qiyosiy pedagogika. Darslik. – T.: TDPU, 2015.
5. Xalikov A.A. Pedagogik mahorat. Darslik. – Toshkent, Iqtisod moliya, 2012.
6.Yakusheva S.D. Osnovы pedagogicheskogo masterstva. Uchebnik. – Moskva.: Akademiya, 2012.
7.Omonov N.T., Madyarova S.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: Iqtisod–moliya, 2009.
8.Mahmudov N. M. O‘qituvchi nutq madaniyati. Darslik. – Toshkent, O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2007.
9.Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2006.
10.Ochilov M., Ochilova N. O’qituvchi odobi. Saylanma. –T.: O’qituvchi,1997.
11.Alex Moore. Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture. USA, 2012 Routledge.
Neil Selwyn. Education and Technology: Key Issues and Debates.

8

MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA BAHOLASH

“Umumiy pedagogika” fani bo’yicha mustaqil ta’lim semestr davomida amalga oshriladi. Mustaqil ta’lim joriy nazorat hisobidan maksimal 40 ball bilan baholanadi.

№